【附解析】广东省惠州市惠东县港口中学2018年八年级物理上册5.2 探究物质的密度学案(新版)粤教沪版.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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【附解析】广东省惠州市惠东县港口中学2018年八年级物理上册5.2 探究物质的密度学案(新版)粤教沪版.doc

【附解析】广东省惠州市惠东县港口中学2018年八年级物理上册5.2 探究物质的密度学案(新版)粤教沪版.doc

5.2 探究物质的密度 一、情景引入 我们都知道:花生油和水混在一起,过一会儿,油总是浮在上面,这反映物质的一种什么特性?同体积的铁块和木块,放在秤上称称,总是发现铁比木块质量大(俗话说比较“重”),这又反映了什么? 组成物体的物质总是充满神奇,让我们一起来探索吧。 二、教材研究 问题1——什么是物质的密度? 下面是小华同学在探究物体的质量和体积的关系时记录的数据: 实验序号 物体 体积 V/cm3 质量 m/g 质量/体积 (m/V)/(g·cm-3) 物质种类 1 铝块1 10 27 2.7 铝 2 铝块2 20 54 2.7 3 铝块3 30 81 2.7 4 蜡块1 10 9 0.9 蜡 5 蜡块2 20 18 0.9 6 蜡块3 30 27 0.9 7 水1 10 10 1 水 8 水2 20 20 1 9 水3 30 30 1 (1)分析比较序号为 的数据可知:同种物质的质量与体积成正比。 (2)分析比较序号为1、2、3与4、5、6及7、8、9的数据可知:对于同种物质, 是一定的,而对于不同种物质, 是不同的,综合以上分析,我们认识到: 反映了物质的一种特性,物理学中用 来表示物质的这种特性。它反映了同体积的不同物质(如铁和木),它的质量是不同的(铁比木质量大)

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