学练优 2015-2016学年语文版九年级下册 第五单元 社会科学 17.笑 同步练习2.docVIP

《笑》练习 一、基础知识。 1.给下列加粗字注音。 骨骼（ ） 奕（ ） 笨拙（） 惬意（ ） 滑稽（ ） 苑（ ） 嫣然（ ） 掬（ ） 2.词语解释。 嫣然 惬意 滑稽 融洽 适可而止 笑容可掬 手舞足蹈 神采奕奕 不一而足 比比皆是 3.文学常识填空。 （1）《笑》是一篇__________文，作者__________，原名 ____________，___________（地方）人，现代著名的______________作家。 （2）笑的本质，是______________愉快。 （3）笑，你是嘴边一朵______________，在领上______________里开放。 （4）本文从_________入手，首先阐述了“笑”对_________所起的作用，接着，作者将“笑”的“功能”扩大到__________，最后，作者以__________般的语言对___________，并表达了“__________”的美好愿望。 二、课内阅读 笑，也是一种运动，不断地变化发展。笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有速有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷笑，有热情的。笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法。 笑有笑的哲学。 笑的本质，是精神愉快。 笑的现象，是让笑容、笑声伴随