第二部分 高考试题分析培训资料.pptVIP

（天津，2012年）(2)请填表说明，发展旅游业对促进a城市持续发展的作用。 （天津， 2013年）(4)非洲一些产金国面临着金矿开采难度加大，设备落后、成本提高等问题。近年来，我国一些矿业企业积极参与非洲矿产开发的合作项目。 填表说明，中、非企业在金矿开发中是如何实现合作共赢的? （4分） （天津， 2014年）结合图文材料，回答问题。 （3）为了解决三峡水库的环境问题，重庆工、农业内部结构应如何调整？并说明调整产生的具体作用。请填表回答。（10分） 产业部门 结构调整 具体作用 农业 ① ②③ 工业 ④ ⑤ 2015年 选址条件 主要原因 地处山坳 利于避风 相对空旷的公共用地 ① ② 躲避滑坡、泥石流等灾害 ③ 方便居民就近避灾 有通道与外界相连 ④ （天津，2016）浙江省沿海的洞头岛受台风及其次生灾害的影响较大。当地政府为保护人民生命和财产安全，规划确定了“防灾避险地”。 （3）对照下表中“防灾避险地”的选址条件及其主要原因，填写空项目（8分） 体现社会主义的核心价值观，以及创新能力与实践能力。 高考能力考核目标 上述能力考查目标实际上是一个完整的思维过程，通过思维结果可以推测考生知识水平、能力结构、思维品质。 题号 年份 考查的主干知识 分值 1—3 2015 人工湿地（雨水花园）的原理、作用 12 2016 工业区位因素变化、影响产业转移的因素 12 4—6 2015 交通区位、经纬网的应用 12 2016 城市空间规划的影响 12 7—9 2015 等值线图的判读、气温的分布、水资源开发 12 2016 海岸线的变化及原因 12 10—11 2015 外力作用（流水侵蚀、淤积）、河流水文特征的变化 8 2016 自然带的分布，自然地理环境的整体性 8 36 2015 以世界局部区域为背景，考查农业发展的原因及影响 22 2016 以中国局部区域为背景，考查农业发展的原因、工业区位因素 24 37 2015 以中国局部区域为背景，考查影响气候因素、人类活动对交通线建设影响 24 2016 以世界局部为背景，考查气候影响因素、区域自然环境特征、等值线判读 22 选做题 42题为旅游地理、43题为自然灾害与防治、44题为环境保护 10 2015-2016试题考点分布与变迁 ◇侧重考查必修1和必修2模块，必修1模块32分，必修2和必修3模块共计58分，必修2模块比重有所上升。 ◇没有出现地理计算、地球运动试题，等值线判读类试题在第37题的第(3)问中体现。 ◇对自然地理基本原理的考查减少，对自然地理要素及其变化对人类活动的影响方面的考查增多。 例如，第10—11题，以我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化图为背景，考查自然带的垂直分布及磷累积量变化的原因。 地球和地图 宇宙中的地球 自然环境中的物质运动和能量交换 自然环境的整体性与差异 性 自然环境对人类活动的影响 人口与城市 生产活动与地域联系 人类与地理环境的协调发 展 区域地理环境与人类活动 区域可持续发展 信息技术应用 出现频次 2 1 2 3 2 2 3 0 1 2 0 3年平均 5.4 1.3 9.3 29 5.3 8 20.7 0 1.3 9.7 0 2014-2016年全国新课标I卷必修部分知识分布统计 ◇考核重心向核心概念和基本原理倾斜 ◇注重地理事象空间分布、空间组合与空间联系，还关注地理事象发展与变化特点。 如第1～3题，中心问题是陶瓷产业的发展变化，在空间维度上由景德镇到佛山市之间的往返，在时间维度上由明清时期到21世纪初期的跨越，凸显了人文地理教学中对过程和阶段的核心要求。 37.阅读图文材料，完成下列要求。 （1）说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响（6分）。 2016年河南高考地理试题 基于骨干知识 与创新能力视角，稳中有变，变中有新，材料新颖，强调能力，突出价值。 二、为2017准备 从对微观区域细致的关注，转向对宏观区域整体的把握，更体现地理的地域性、整体性和宏观性。 * （2011年，四川）下图为北半球某区域，读图完成下题。 * 东北地区 中国东部 中国西南中南半岛北部 新疆西北及中亚 西藏南亚 青藏高原 中国 中部 ● 郑州 从虚拟的考试内容，转向现实生活中真实的情境，借鉴PISA试题的设计，题意清晰明了