《水龙吟-登建赏心亭》公开课课件(有配套的详细教案).pptVIP

《水龙吟-登建赏心亭》公开课课件(有配套的详细教案).ppt

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《水龙吟-登建赏心亭》公开课课件(有配套的详细教案)

* * 水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾 登临诗: A、无限风光一望中: 登高而望远,因望远而博大,因博大而明理。或歌颂壮丽的景色,或表现诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄,或蕴含生动形象而深刻的哲理。 B、万方多难此登临: 国事、人事太不遂意,因而登高排遣内心情感,有身世之感或家国之恨。 品读上片: 1、词人登临所见为何景?抒发词人怎样的情感? 2、词人的动作表达怎样的情绪? 品读下片: 1、词人写到了哪些人和哪些事呢?词人对他们的态度如何?表达了自己怎样的情感? 我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打,这一切都在他的胸中、他的脑海,翻腾、激荡,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作施政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了。 屈原:长太息以掩泣兮,哀民生之多艰。 杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜? 范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 陆游:位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 岳飞:待从头、收拾旧山河,朝天阙。 林则徐:苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。 顾炎武:天下兴亡,匹夫有责。 鲁迅:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

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