《春》教学课.ppt

第一课时 朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。《春》的写作背景，大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。 呼朋引伴 花枝招展  思考： (1) 课文围绕“春”写了什么？ 并请同学们划分段落  1、春天来了，走到了作者的面前，作者看到了什么？ 2、从这一段开始，作者已经开始在描绘春天了，既然它已经来到了作者的面前，为什么他不开始从最细小的一草一木写起呢？ 3、那么为什么作者在描绘春草图中要穿插这些小孩的画面呢？ 在春草图中，作者将小草的画面和小孩子的画面组合在一起，也就是将两个最富有生命力的景象组合起来，交相辉映，使得整个春草图显示出了一派生机勃勃的景象 课后作业：抄写生字词、 背诵课文 * * 春 朱自清 讲课者：10、8潘泓静 作者简介  朗（láng）润 酝酿（yùn niàng） 卖弄 黄晕（yùn） 蓑（sūo）笠 宛转 抖（dǒu）擞（sǒu） 应（yìng）和 烘托