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- 2018-04-11 发布于江西
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《了解我的身体》教学设计
活动目标: 1.认识身体各部分的主要器官,了解自己身体内部、外部的基本特征。 2.将身体各部分长度的测量结果与一年级的记录相比较,了解自己身体生长发育的基本状况。 3.用多种方式表现自己的身体特征,增强自我意识。活动准备: (一)学情分析 1.二年级学生经历过幼儿期(幼儿园)体检、入学后体检、入学后在一年级品德与生活课对自己身体状况的记录,对自己的身体状况有一定的了解;加之受社会、家庭(我校临近大连市儿童医院,医务人员的子女较多)等因素的影响,学生对自身身体状况十分关心;学生已经学会了简单测量和记录的方法,有参与活动的兴趣和能力 。 2.我
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