义务教育《上学真快乐》参考教案.docVIP

《上学真快乐》参考教案 【教学目标】 　知识与技能：学习人际交往的初步知识和技能。 过程与方法：通过参与活动，体验上学的快乐。 情感态度与价值观：（1）熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。 　　 （2）体验当一名小学生的愉快和自豪。 【教学准备】 　　一、学情分析 　　学生告别幼儿园跨入小学，面对全新的学习、生活环境，既充满了新鲜、好奇，也难免有一些紧张和不安。因此，教师应尽量创设宽松、温暖的气氛，帮助学生消除紧张、不安、陌生的情绪，让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认识和熟悉同学，能相互帮助，体会上学的快乐，养成良好的行为习惯。 　　在活动前，教师可根据学生