2014年度初级中学教师资格《历史学科知识与教学能力》预测试卷(8)(教师版).pdf

云测库，互联网测评考试与人才管理平台 2014年年初初级级中中学学教教师师资资格格 《《历历史史学学科科知知识识与与教教学学能能力力》》预预测测试试卷卷(8) （（教教师师版版）） 试卷题量：32题 试卷总分：150分 试卷 时：120分钟 测评/引用码：5P9zY3h 一一、、单单项项选选择择题题 1、20世纪60年代初， （　　）发起课程改革运动，至此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法 和教学手段的研究与改进，并且开始重视研究教学中的社会因素，把学校看作社会情景，注重研究其中影响教学的社会心理因 素。 A、桑代克 B、布鲁纳 C、比纳 D、杜威 【答案】B 【解析】略。 2、“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征 服”，这段材料意在说明 （　）。 A、罗马人完全依靠法律征服了世界 B、法律最终带来了罗马疆域的扩大 C、完善的法律是国家稳定繁荣的基础 D、罗马法对后世法律制订产生了深远影响 【答案】C 【解析】根据“和平”和“持久”可知这段材料意在说明完善的法律是国家稳定繁荣的基础。 3、在“一战”期间，中国民族资本主义进入一个短暂的春天，推动了中国经济近代化。其积极作用表现在 （　　）。 ①在一定程度上抵制了帝国主义的经济扩张 ②促使新的政治力量发展壮大 ③为民主革命新发展创造了条件 ④使中国社会经济结构发生根本性变革 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 【答案】A 【解析】根据题于提供的信息和所学史实，“一战”期间中国占据主导地位的仍然是自然经济，故应排除④，所以此题应选择 A。 4、 《十二铜表法》是人类历史上一部重要的成文法，它颁布于古代 （　　）。 A、罗马 B、雅典 C、中国 D、英国 【答案】A 【解析】本题考查基础知识的识记与再现。结合所学可知 《十二铜表法》是古代罗马成文法诞生的标志，故选A。 5、春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是 （　　）。 A、兼并战争 B、铁器使用 C、各国变法 D、商业兴盛 【答案】A 【解析】春秋战国时期的兼并战争，有的是直接对周边各族的吞并，有的是加强了华夏族与其他各族的交融，这些都直接促进 了民族融合；而铁器的使用、各国的变法、商业的兴盛，则是间接促进了民族的融合。本题答案为A。 6、古代中国社会各阶层的排序是士、农、工、商，状元是最受人们尊敬和羡慕的，而工商业却是被人看不起的“末业”，但在 试卷链接：/t/5P9zY3h.html 1/8 云测库，互联网测评考试与人才管理平台 清末却出现了一位“舍本逐末”的状元，他是 （　　）。 A、张謇 B、荣宗敬 C、荣德生 D、孙中山 【答案】A 【解析】张謇，清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家，中国棉纺织领域早期的开拓者。他创办了我国第一所纺织专业 学校，开中国纺织高等教育之先河；首次建立棉纺织原料供应基地，进行棉花改良和推广种植的工作；以家乡为基地，努力进 行发展近代纺织工业的实践，为中国民族纺织工业的发展壮大做出了重要贡献。 7、“盖天津(城)市发展之趋势，其初围绕旧城，继则沿河流，复次则沿铁道线，自有电气事业 则沿电车道而发展。”这反映出近代天津城市化进程的显著特点是 （　　）。 A、以老城区为中心不断扩展 B、伴随交通方式的变化而发展 C、由城市周边的不断开发而发展 D、伴随工商业的发展而发展 【答案】B 【解析】材料的大致含义是天津城市发展的趋势，先是围绕旧城发展，然后围绕河流发展，再是围绕铁道线扩展，最后随电车 道而发展。这充分反映了天津城市化进程的显著藉点是伴随陆路一水路一铁路一电气化的交通方式的变化而发展，B项符合题 意。 8、下列有关罗斯福新政的影响的描述不正确的是 （　　）。 A、使美国渡过了经济危机 B、根除了资本主义国家的经济危机 C、提高了资本主义国家的垄断程度 D、开刨了国家大规模干预经济的先河 【答案】B 【解析】资本主义经济危机的爆发是资本主义固有的矛盾造成的，不可能从根本 上消除，故B项说法是错误的。其他三项都属于罗斯福新政的影响。 9、清代征收的地丁银是指 （　　）。