八年级思想品德下册《财产留给谁》优秀课件.pptVIP

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  • 2018-05-14 发布于云南
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八年级思想品德下册《财产留给谁》优秀课件.ppt

分配假设(一)   假如赵强的妻子健在,赵强的遗产又应该如何分配呢?    分配假设(二)   赵强的弟弟在什么情况下可以继承赵强的遗产? 分配假设(三)   如果赵某将两间私房用公证遗嘱的方式留给侄子赵辉,请问这是遗嘱继承吗?是否有效呢? 三、当继承权发生争议的时候   我国继承法第15条规定:“继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额,由继承人协商确定。 协商不成的,可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼。 三、当继承权发生争议的时候   1,当我们的财产继承权受到侵犯时,要增强维权愈识,要学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。 2,还要大力传承和弘扬中华传统美德,践行社会主义道德。   张某是某贸易公司的副经理,妻子病逝时身边有一个女儿张倩(8岁),后来张某与李某结婚再婚7年后因交通车祸不幸身亡,留有与前妻共同购买的两居室楼房和38000元银行存欺等遗产,出于利益的驱动,李以张倩是未成年人为借口蛮横地独占了张某的遗产。 面对此情景15岁的张倩应该怎么办? 1,运用法律武器,维护自己的正当权益 A.不要忍气吞声,要有维权意识;(《宪法》) B.未成年人要依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任,维护自己的继承权;(《未成年保护法》) C.依靠社会力量,运用法律武器,维护合法权益 D.行使

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