2018北师大版数学八年级下册3.1《图形的平移》课件2.pptVIP

（1） 2 1 -1 -2 -3 -4 -2 2 4 1 2 3 4 - 1 - 2 - 3 - 4 1 2 - 1 - 2 - 3 x y （2） 6.如图所示，比较（1）与（2），请回答： A B A1 B1 C C1 三角形A1 B1 C1 是由三角形ABC经过平移得到的，把三角形ABC向左移动 个单位，再向 平移 个单位得到三角形A1 B1 C1 。 3 下 2 1、“平移” 作图的依据： 平移作图的依据是平移的基本性质。 2、“平移”作图的步骤： （1）明确题目要求： 弄清平移方向和距离； （2）分析所作图形： 找出构成图形的关键点； （3）平移关键点： 沿一定的方向和距离分别作出 各关键点； （4）作出新图形： 顺次连接各关键点； （5）写出结论： 说明所作出的图形。 （1）左、右平移： 向右平移a个单位 （2）上、下平移： 原图形上的点（x,y） ，　　　　　　　　　　 向左平移a个单位 原图形上的点（x,y） ，　　　　　　　　　　 （x+a,y） （x-a,y） 向上平移b个单位 原图形上的点（x,y） ，　　　　　　　　　　 向下平移b个单位 原图形上的点（x,y） ，　　　　　　　　　　 （x,y+b） （x,y-b） 3.图形平移与点的坐标变化间的关系 （1）横坐标变化,纵坐标不变： 向右平移a