(2013年版)第五章节讲 建设中国特色社会主义总依据20140403.ppt

第五章 建设中国特色社会主义总依据; 1、通过教学，深刻理解中国最大的实际是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们现在所建设的是初级阶段的社会主义。 2、通过教学，掌握初级阶段理论和党的基本路线，掌握社会主义初级阶段的基本纲领和基本经验。;1、社会主义初级阶段的含义。 2、社会主义初级阶段理论和党的基本路线问题。 3、党的基本路线的两个基本点的关系。 4、坚持党的基本路线一百年不动摇。 5、正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系。;第一节 社会主义初级阶段理论 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领;;我国的基本国情;“人口众多，地大物博”;;第一节 社会主义初级阶段理论; 邓小平指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” ;一、社会主义初级阶段理论的形成和发展; 马克思在《哥达纲领批判》中有过论述，他把共产主义划分为： 第一阶段 第二阶段 ;共产主义发展历程;; 马 克 思;1、列宁：以俄国国情为基础的分析; 资本主义只能过渡到社会主义而不是共产主义。; 1920年，列宁把社会主义社会分为低级、中级、高级三个阶段。意识到社会主义的发展将是长期的。 ;约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林（1879年－1953年），苏联共产党中央总书记、苏联部长会议主席、苏联大元帅，是苏联执政时间最长（1924－1953年）的最高领导人，在任期间，全力进行社会主义工业化和农业集体化，使苏联成为重工业和军事大国，但同时也导致了乌克兰大饥荒。斯大林树立对自己的个人崇拜，实施大清洗，并对车臣等少数族裔进行压迫流放，严重破坏了民主和法治。第二次世界大战中领导苏联红军与盟军协力击败轴心国，苏联领土也有了很大的扩张。战后他扶植了社会主义阵营，在冷战中与以美国为首的北约对峙。1953年3月5日因脑溢血去世。2008年，俄罗斯国家电视台举行了一次“最伟大的俄罗斯人”的评选活动，斯大林高居第三（四至六位分别是普希金、彼得大帝、列宁），仅次于亚历山大和斯托雷平。 ; 斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度后，宣布苏联“基本上实现了共产主义第一阶段，即社会主义”，他没有从实际出发，深入研究社会主义的发展阶段问题，就提出了向共产主义过渡的设想。 第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济重建，1952年又宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。这种脱离实际、急于过渡的思想，对苏联和其他社会主义国家尤其是我国的发展，造成了消极的影响。 ; 斯大林在领导苏联人民建立起社会主义制度后，简单套用马克思主义理论，没有深入分析具体国情，忽视了社会主义长期发展的思想，错误地认为社会主义建成之日，就是向共产主义过渡之时，在生产力不够发达的基础上急于向共产主义高级阶段过渡。在理论和实践上造成了重大失误，并极大影响了其它社会主义国家。;斯大林逝世后，赫鲁晓夫宣布苏联二十年建成共产主义，表现得更加急迫。在苏共二十二大上公开宣称“这一代苏联人将在共产主义制度下生活”。 勃列日涅夫虽然不再强调向共产主义过渡，却提出“发达社会主义”的口号。 随后的安德罗波夫、契尔沃年科等，又将勃列日涅夫的已经建成“发达的社会主义”，更改为苏联正处于“发达社会主义这一漫长历史阶段的起点”。 戈尔巴乔夫则完全放弃了社会主义方向，提出“人道的、民主的社会主义”的纲领和目标，最终导致苏联解体。;斯大林：社会主义——短暂阶段，向共产主义过渡。 赫鲁晓夫：“共产主义建成论”。 勃列日涅夫：“发达社会主义理论”。 安德罗波夫、契尔年科：“发达社会主义起点论”。 戈尔巴乔夫：“发展中的社会主义论”。; 邓小平的评价：“社会主义制度并不等于建设社会主义的具体做法。苏联搞社会主义，从1917年十月革命算起，已经63年了。但是怎么搞社会主义，它也吹不起牛皮。我们确实还缺乏经验，也许现在我们才认真地探索一条比较好的道路。”（1980年1月）; 我国探索社会主义发展阶段经历了曲折的历史过程。毛泽东最先提出了这个问题并进行了探索。;国人的艰难探索;; 把中国建设成为一个伟大的社会主义强国，是一项宏伟的战略任务，它代表了全党和全国各族人民的意志。由于中国长期贫穷落后，又长期遭受帝国主义的欺负和压迫，因此，解放了的人民群众恨不能在朝夕之间就使中国强大起来。全党上上下下也涌动着一种“跃进”的力量。 但是，作为一个执政党，作为一个领路人，必须有一个清醒的头脑，有一个比较清醒的战略估计。也就是说，应该对社会主义建设的速度和目标有一个基本设想，对社会主义的发展阶段有一个基本规划。; 事实上，从20世