八年级生物上册第16章第2节人体对信息的感知听觉的形成课件(新版)苏科版.pptVIP

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  • 2018-04-06 发布于广东
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八年级生物上册第16章第2节人体对信息的感知听觉的形成课件(新版)苏科版.ppt

* 16—2 人体对信息的感知(2) 听觉的形成 学习目标 描述耳的结构和功能。 说明听觉形成的过程。 学习指导1 请同学们打开课本认真默读p47页上部内容,3分钟后比谁能正确回答: 耳的结构主要包括哪部分?各有什么功能? 晕车、晕船现象与哪些结构有关? 耳与听觉 1、观察耳的结构 学习指导2 请同学们打开课本认真默读p47--49页上部内容,4分钟后比谁能正确回答: 1. 简述听觉形成的过程和听觉形成的部位。 2. 如果鼓膜受损,对听觉的形成会有什么影响?平时有哪些情况会损坏我们的鼓膜?我们该如何保护鼓膜? 3. 还有哪些情况影响听觉? 2、听觉的形成 形成过程: 耳郭(收集声波) 外耳道(声音进入中耳) 鼓膜(振动) 鼓室内听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮质的听觉中枢(产生听觉) *

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