2018年八年级科学下册1.7电的安全使用同步练习（新版）浙教版.docVIP

PAGE  1.7 电的安全使用 1．当有人触电或用电器着火时，下列做法正确的是(D) A. 立即用手将触电者拉离电源线 B. 立即用剪刀将电线剪断 C. 用电器着火时，迅速用水将火扑灭 D. 立即切断电源开关或用绝缘棒将电线挑开 2．如图所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电原则的是(B) 3．关于安全用电，下列说法不正确的是(C) A．不能在高压线附近放风筝 B．发现有人触电，应迅速采用正确的方法使触电的人脱离电源 C．使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体 D．使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地 4．我们经常可以看到，在电线的接头处包有黑色的胶布，这样做的主要目的是(A) A．绝缘、避免漏电 B．美观一些 C．使电线带电 D．使接头处更结实 5．夏季雷雨天气较多，为避免遭受雷击，一定要在高大建筑上安装避雷针；潮湿的雨季，人体的安全电压将降低(填“降低”“升高”或“不变”)。 6．如图所示，甲、乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上、下两根裸露导线分别是照明电路的火线和零线，则一定会触电的是(A) ,(第6题)) A. 甲 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙 7．如图所示的洗衣机工作时如果发生了漏电现象，人接触洗衣机金属外壳时有没有触电的危险？答：有触电的危险。这是因为洗衣机没有用三脚插头(写出电路连接的原因)。 (第7题) 8．同学们学习了安全用电的知识后，想通过实验来认识电路中的短路会造成怎样的危害。 【设计实验】 目的：认识短路的危害 器材：低压电源(直流6伏)、开关、额定电流为1安的保险丝、额定电压为6伏的灯泡、导线、电流表(演示电流表，0～5安挡) 【进行实验】 (1)如图，CD间接上一段保险丝，AB间接入电流表，其他部分按图所示连接好电路。 (第8题) (2)当开关闭合时，灯泡发光(填“发光”或“不发光”)，电流表有(填“有”或“无”)示数。 (3)断开开关，在BD间接一根粗铜丝，当闭合开关的瞬间，你将会观察到(D) A. 电流表读数稳定不变，灯泡不亮 B. 电流表的指针无示数，保险丝不会熔断 C. 电流表读数稳定不变，灯泡正常发光 D. 电流表的指针迅速摆动较大的幅度，保险丝也随即熔断 【分析??证】 B、D间接入铜丝时，灯泡被短路。根据欧姆定律知道，闭合开关的瞬间，线路中的电流很大，通过保险丝和导线的电流超过额定电流(填“超过”“等于”或“小于”)，保险丝因发热而熔断，而接入的铜丝却不易熔断，从而使用电器损坏或烧毁导线，严重的会引起火灾。 【解析】　(2)实验电路为典型的串联电路，当开关闭合，灯泡会发光，电流表有示数。 (3)当BD间接一根粗铜丝时，灯泡短路，电路中电流瞬间变得很大，灯泡不亮，电流表的指针会迅速摆动较大的幅度，保险丝会熔断。 9．如图甲所示是测电笔的结构，图乙、丙所示是某同学站在地上用测电笔检查插座，请回答： (第9题) (1)在图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图丙。 (2)当他正确使用时，笔尖插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的右孔。而此时该同学没有“触电”，其原因是通过的电流在安全范围内(或测电笔中有个阻值很大的电阻)。 (3)若测电笔氖管发光时的电流为0.36毫安，人体的安全电压为36伏，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，则测电笔中电阻的阻值至少应为5.11×105欧(不计氖管发光时的电阻)。