十六章二次根式复习.doc

第十六章 二次根式复习 知识点一、二次根式的相关概念及意义 1.二次根式：一般地，我们把形如（≥0）叫做二次根式 判断一个式子是否是二次根式，要看它是否具备两个特征：（1）带二次根号“”； （2）被开方数不小于零.只有同时满足这两个特征，它才是二次根式，否则不是. 题型：二次根式的定义 下列各式一定是二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、下列各式一定是二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、下列各式中二次根式的个数是（ ） （1）（2）、 （3） （4） （5）（6） A、2 B、3 C、4 D、5 4、若是二次根式，则x 0 5、下列说法中，正确的是（ ） A、带二次根号的式子一定二次根式B、式子 一定是二次根式 C、式子 一定是二次根式D、二次根式的值必定是无理数 6. 若是二次根式，则a，b应满足的条件是( ) A.a，b均为非负数B.a，b同号 C.a≥0，b＞0 D.≥0且b≠0 2. 二次根式有意义的条件是：被开方数是非负数（≥0）求其范围的几种类型： （1）只有二次根式的意义是：（≥0）；无意义是：＜0题型：二次根式的意义 1、如果 是二次根式，那么 需要满足的条件是（ ） A、 B、 C、 D、 2、如果 是二次根式，那么 需要满足的条件是（ ） A、 B、 C、 D、 3.?是二次根式，则( ) A.a是正数 B.a是负数 C.a是非负数 D.a是非正数 4、 若有意义，则a的取值范围是_____． 二次备课 5、 当x 时，二次根式在实数范围内有意义． 6、 当x 时，有意义． 7、 当x满足条件 时，代数式有意义 8、式子有意义，则x取值为_____． 9、 当x 时，二次根式在实数范围内有意义 10、如果是二次根式，那么 的取值范围是 （2）只有分式的意义：中 要使其有意义的是： 题型：求下列分式中 的取值范围 （1） （2） （3） （4） （3）既有根式又有分式 题型：1、求下列式子中的的取值范围 （1） （2） 2、函数 的自变量的取值范围是 3、 函数y=中自变量x的取值范围是 4、函数的自变量的取值范围（ ） A、 B、且 C、 D 5. 函数y=的自变量x的取值范围是( ) A.x≠2 B.x＜2 C.x≥2 D.x＞2 （4）综合题型 1、当x取值满足什么条件时，下列各式有意义 （1） （2） （3） （4） 2、如果，则= = 3、已知那么的值为 中考模拟 1、当 时，二次根式有意义 2、下列四个式子中，x的取值范围为的是（ ） A、B、C、D、 3、若代数式有意义，则实数x的取值范围是 A、B、且 C、D、且 知识点二、二次根式的性质 1.二次根式的性质： 性质（1）（）2= （≥0）； 题型：计算 （1）= （2）= （3）= ；（4）= （5） = （a+b≥0）= （7）= （8）、= （9）、= （10）= （11） （12）= 2、把下列非负数写成一个非负数的平方的形式： （1）2 （2） 性质2、 题型:1、计算： = （2） = （3）= （4）= （5） （6） （7） ； （8）当x= 时，成立 （9）计算（）的结果是（ ） A、 B、 C、2 D、-2 2、综合计算 （1） （2） 知识点三、二次根式的运算： 1、二次根式的乘除运算： ①=（≥0,b≥0）； ② 例1 计算： ⑴· ⑵· ⑶·（a≥0，b≥0） 例2、计算： （1） （2） （3） 例3、等式成立的条件是 例4、除法的计算 （1） （2） 2、最简二次根式：必须同时满足下列条件： ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； ⑵被开方数中不含分母。 例5：下列式子最简的是（ ） A、 B、 C、 D 、 例6、化简 （1） （2） （3） （4） （5） （6）（7） （8） （9） （10）