2012年七年级语文三峡课内练习题(附答案解析).docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2012年七年级语文三峡课内练习题(附答案解析).doc

2012年七年级语文三峡课内练习题(附答案解析)

《三峡》测试题 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.文章作者是北魏地理学家 (人名)_________撰?写,本文选自?_________,三峡是?_________、_________ 、?_________的总称。 2.解释下面加线的字。 略无阙处(???????? )????故渔者歌曰(???????? ) ③林寒涧肃(???????? )④属引凄异(???????? ) 3.选出加线词词义相同的两项(? ) A.或:或王命急宣? 或以钱币乞之???????? B.以:不以疾也 徐喷以烟 C.绝:哀转久绝??? 沿溯阻绝???????????? D.素:素湍绿潭??? 可以调素琴 4.翻译下列各句 (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 (2)虽乘奔御风不以疾也。 (3)清荣峻茂,良多趣味。 (4)自非亭午夜分,不见曦月。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5.用“/”标出下面句中的两处停顿。(2分)?? 虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也 6.文末引用渔歌的作用是什么? ???????????????????????????????????????????? 7.用课文原句填空: (1)文中用“?______________________”描绘了山形的挺拔险峻,用“______________________ ”写尽了深秋的凄婉幽美。 (2)第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。 8.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。 三峡的山: 夏季江水:? 9.对文章赏析有误的一项是(  ) A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。 B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。 C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 10.水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需考虑的因素,请从文中找出三峡适合建发电站的两个依据(先写出原句,然后用自己的语句概括说明) ? 11.根据课文内容,拟写下联:上联:观重岩叠嶂春冬之山 下联:

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