2012年人教版九年级上册语文期末自测试题B卷word版试题.docVIP

九年级上册语文期末自测题B卷 一、积累 1．加点注音有误的一项是（ ） A．风骚（sāo） 鄙夷（yí） 诓骗（kuāng） 庸碌（lù） B．娇娆（ráo） 扶掖（yè） 怄气（òu） 渊博（bó） C．亵渎（xiè） 栈桥（zhàn） 繁衍（yǎn） 攀谈（pān） D．解剖（pōu） 拮据（jù） 商酌（zhuó） 桑梓（zǐ） 2．下列词语中共有四个错别字，请用横线标出并依次改正在题后方框内。 一代天娇 自知之明 轻而易举 吹毛求疵 断章取义 重倒覆辙 前扑后继 根深蒂固 孜孜不倦 怀古伤今 为民请命 味同嚼腊 3．下列说法有误的一项是（ ） A．《沁园春 雪》是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 B．《敬业与乐业》是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。这篇演讲词在写法（论证）上的最突出特点是大量引用经典和格言。 C．《故乡》一文成功塑造了闰土、杨二嫂和“我”等人物形象，其中的“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。 D．《智取生辰纲》记晁盖、吴用、杨志等人劫取梁中书生辰纲的经过，故事情节围绕“智取”二字展开，悬念迭出，引人入胜。 4．下列搭配有误的一项是（ ） A．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国 B．《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——《呐喊》 C．司马迁——西汉——《史记》 D．“肠断白频洲”——《望江南》——温庭筠 5．古诗文默写。 ① ，五十弦翻塞外声。 ②过尽千帆皆不是， 。 ③《渔家傲 秋思》中既揭示出戍边将士矛盾心理，又能使读者体会到作者成就功名的志向和愿望的句子是 ， 。 ④“酒”是古代诗人言愁、托思、表志的常用寄托物。请根据你的积累，分别默写出一句与“言愁”“托思”和“表志”相关的古诗文名句。 A．言愁： B．托思： C．表志： 二、阅读 （一）阅读下面两段文言文，完成6～9题。 （甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 （乙）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教③。” （选自《唐雎说信陵君》） 注释：①不可得而知也：不可让别人知道。②卒然：同“猝”，突然。③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。 6．解释下列画线的词语。 ①秦王怫然怒 ： ②唐雎对曰： ③以头抢地尔 ： ④何谓也： 7．将下列句子译成现代汉语． ①此庸夫之怒也，非士之怒也。 ②吾有德于人也不可不忘也。 8．从文段（甲）中可看出秦王的性格特点是：__________________。 唐雎的性格特点是：_____________________。 9．试比较分析甲、乙两文在表达内容上的异同。 （二）阅读下文，完成10—16题。 两个人的旋转木马 王懿 周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈，只得陪她一圈圈坐下去。 很简单的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的《生日快乐》。 身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。 不知什么时候，前面的木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去，老人身边，并没有小孩子。 木