2014年苏教版必修2练习《六国论》试题试卷答案解析.docVIP

六国论 【积累与运用】 1、下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A、六国互丧 互：交互 盖失强援 盖：大概 B、思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无厌 厌：讨厌 C、故强弱胜负已判矣 判：分得清清楚楚 终继五国迁灭 迁：改变 D、后秦击赵者再 再：第二次 苟以天下之大 苟：如果 2、下列句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是（ ） 例：小则获邑，大则得城 A、秦王恐其破璧，乃辞谢。 B、必能使行阵和睦，优劣得所。 C、成以其小，劣之。 D、英雄乐业。 3、下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（ ） A、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 B、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 C、举以予人，如弃草芥 D、洎牧以谗诛 4、加线词的用法与其他三项不同的是（ ） A、后秦击赵者再，李牧连却之 B、若不阙秦，将焉取之 C、渔人甚异之 D、今媪尊长安君之位 5、下列语句中加点字的音和义全对的一项是（　　）。 A、胜负之数（shù命运）存亡之理，当（dàng适合）与秦相较，或未易量 B、六国互丧（sāng灭亡），率（shuài全都）赂秦耶 C、洎（zì等到）牧以谗（chán说别人的坏话）诛，邯郸为郡，借其用武而不终也。 D、思厥（júe他的）先祖父，暴（bào暴露）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 6、下列句中加线词的意思同现代汉语相同的一项是（　　）。 ①至于颠覆，理固宜然 ②而从六国破亡之故事　 ③师不必贤于弟子④至于颠覆，理固宜然　 ⑤可谓智力孤危　 ⑥胜负之数，存亡之理　 ⑦思厥先祖父　 ⑧较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 A、③④⑥ B、①⑤⑦ C、②③⑤ D、①③⑥ 7．句中加点词解释有误的一项是（　　）。 A、后秦去赵者再（两次），李牧连却之 B、故不战而强弱胜负已判（分开）矣 C、至于颠覆，理固宜然（这样）　　 D、至丹以荆卿为计，始速（招致）祸焉 8、下列句中加线词意思相同的两项分别是 第一组（ ） A、以地事秦，犹抱薪救火 刺客不行，良将犹在 B、燕赵之君，始有远略 至丹以荆卿为计，始速祸焉 C．秦之所大欲，诸侯之所大患， 固不在战矣 至于颠覆，理固宜然 D．故不战而强弱胜负已判矣　 战败而亡，诚不得已 第二组（ ） A、六国破灭，弊在赂秦 陈涉率疲弊之卒……转而攻秦 B、秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣 不患寡而患不均 C、盖失强援，不能独完 有孙母未去，出入无完裙 D、当与秦相较，或未易量 　 有大石当中流 9、下列句中加点词意思相同的两项是（　　）和（　　）。 A、与嬴而不助五国也 B、诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍 C、夫六国与秦皆诸侯 D、胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 10、解释下列句中加点词的意义和用法 （1）日削月割，以趋于亡（　 ） （2）以事秦之心，礼天下之奇才（　　） （3）后秦击赵者再，李牧连却之（　　） （4）销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民（　　） 11、下列句中加点词的古义与今义比较，判断正确的一项是（　　） （1）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 （2）今日割五城……然后得一夕安寝 （3）至于颠覆，理固宜然 （4）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 （5）其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势 （6）而从六国破亡之故事 （7）于是秦人拱手而取西河之外。 A、（1）（3）（5）基本相同，其余不同　　　 B、（2）（5）（7）古今义基本相同，其余不同 C、（1）（5）（7）古今义基本相同，其余不同　 D、（3）（4）（6）古今义基本相同。其余不同 12、归纳下面多义词的义项。 与 ①诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍（　　　） ②与嬴而不助五国也（　　　） ③则与斗卮酒（　　　） ④失其所与，不知（　　　） ⑤咸与维新（　　） 以 ①不赂者以赂者丧（　　　） ②秦以攻取之外（　　） ③暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地（　　　） ④日削月割，以趋于亡（　　　） ⑤皆以美于徐公（　　） 13、下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是（　　）。 A、齐人勿附于秦 B、至于颠覆，理固宜然 C、吾祖死于是 D、师不必贤于弟子 【迁移与