【部编版】2017年秋季七上语文:第23课《女娲补天》精编练习.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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【部编版】2017年秋季七上语文:第23课《女娲补天》精编练习.doc

【部编版】2017年秋季七上语文:第23课《女娲补天》精编练习

23 女娲造人 01 积累运用 1.下面词语中加点的字注音完全正确的一项是(D) A.女娲(guō)    寂寞(mò) 蓬勃(péng) 莽莽(máng) B.澄澈(dèng) 崛起(jué) 掺合(cān) 揉团(róu) C.气概(gài) 幽光(yōu) 藤条(téng) 不堪(kàn) D.溅落(jiàn) 挥洒(sǎ) 泥潭(tán) 省事(shěng) 2.选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。 最后她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上__⑤__下一条枯藤__③__入一个泥潭里__②__混了浑黄的泥浆向地面上这么一__④__泥点溅落的地方就出现了许多小小的叫着跳着的人儿和先前用黄泥__①__成的小人儿一般无二。“妈妈妈妈”的喊声震响在周围。 ①捏  ②搅  ③伸  ④挥洒  ⑤拉 3.请对下面的病句提出修改意见。 (1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开拓创新的精神。 “发扬”和“继承”逻辑顺序不当,应该调换位置。 (2)传说女娲用泥土仿照自己创造了人,创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,但是被传为婚姻女神。 把“但是”改为“因此”,因为“被传为婚姻女神”与前面的句子之间是因果关系。 4.有人认为文章第一段与“女娲造人”关联不大,可以删掉。你认为呢?请说说你的理由。 不能删掉。因为这一段写的是女娲造人的大背

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