【部编版】2017年秋季七上语文：第3课《雨的四季》精编练习.docVIP

3　雨的四季 01 积累运用 1．请给下面加点的字注音 花苞(bāo)　　　 静谧(mì)　　　高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(lìn sè) 彩棱镜(léng) 淅(xī)淅沥(lì)沥 　　咄咄逼人(duō) 2．下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。 (1)萌发　骄媚　衣裳　凄冷(骄—娇) (2)浇罐　干涩　铃铛　化妆(罐—灌) (3)粗旷　池畦　端庄　干涩(旷—犷) (4)冷冽　捷毛　屋檐　草垛(捷—睫) 3．下列句子没有语病的一项是( C ) A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 (解析：A项，“看到”与“乡音”动宾搭配不当；B项，“超过”与“左右”矛盾；D项，“研究”与“了解”语序不当。) 4．指出下列句子所用的修辞手法。 (1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。(比喻) (2)而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻) (3)那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！(排比) (4)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。(拟人) 5．课文的第三段“而夏