高校智慧校园建设参考.doc

发展任务 　　建设智慧校园将是未来10~20 年高校信息化的主要任务，智慧校园究竟能够给高校带来些什么？需要我们认真去探讨。 　　智慧之人才培养 　　在智慧校园中，教师备课资料丰富、组织合理、查找方便，资料更新自动提示，新资料主动推荐；学生学习教材立体化，学习过程指导自动化、智能化，作业、考试个性化有针对性；师生交流随时随地随意，声音、视频、文字、图像交流工具支持随需而动，交流过程可根据需要自动记录与复习。通过智慧校园的支持，研究型探究式学习模式普及，多维、动态、智能的教学评估科学全面，综合学生个性与社会发展的就业引导得以实现，因材施教和个性化人才培养模式成为主流；教师的教学科研可以方便地互相衔接，学生的学习、见习、实习与研究能够贯通起来，学校通过深度数据挖掘掌握教育教学规律、按规律办学。 　　智慧之科学研究 　　在智慧校园中，教师申报科研课题非常方便、快捷、贴心，课题来源会做个性化主动推荐，申报表中的个人基础信息和研究履历可以自动填报，并且还会主动推荐合作者。科学研究过程的支持也非常到位，智慧校园提供智能的知识管理与服务、高效的协同工作支持与服务、便捷的科研项目管理与事务管理服务、丰富的研究支持工具与服务，使得研究者研究工作高效、协调、舒畅：资料丰富使用便利，仪器设备在线可用，实验数据智能感知自动收集，合作伙伴交流协作方便通畅。此外，研究成果总结能够自动、智能和顺意，如论文发表自动跟踪、主动提醒，数据统计分析按需、及时、到位，项目结题资料自动汇总等。 　　智慧之管理决策 　　智慧校园提供协同的校务管理，面向大学资源的管理和调度，为学校各部门、院系开展教学、科研提供人、财、物管理的整合统一、深入广泛的信息化管理支撑，实现校系间、部门间业务协同；提供全面的信息服务，为学校师生个人的信息关联、各级管理部门间的业务协作提供完备的信息查询支持，为全校师生提供个性集成、多维度、全方位的贴心信息服务；还提供科学的决策支持，为各部门日常业务管理及对外数据上报提供统一的、分级分类授权的统计报表，为学校教育教学质量提高、拔尖人才培养、高端人才引进、学术科研创新等战略管理决策提供科学的数据支持。 　　智慧之生活服务 　　智慧校园对于生活服务有两方面的提升作用：一是从服务师生的角度，为师生提供随时随地、随需而动的校园信息化生活服务——以师生校内生活为核心，整合校内各种生活服务资源，拓展校外生活服务资源，打通公共生活服务和互助生活服务，为师生构建“一站式”的整合校园信息化生活服务空间；二是从支撑后勤来说要为学校提供智慧型校园后勤管理与服务支撑——建立智慧型校园后勤管理与服务信息化支撑平台，实现对建筑大楼节能、实验室安全监测、校园环境监控、车辆交通管理的信息化支撑。这是物联网技术和智能技术可以大显身手的地方。 　　智慧之社会服务 　　社会服务作为大学的一项重要职能，实际上是信息化能够大显身手的地方，但一直没有被广泛重视。大学作为一个知识聚集之处，其社会服务都是基于知识，信息技术对于跨时空的知识传播天生就具有优势。因此，智慧校园应该强调服务社会的功能，可从三方面来推进：1. 积极利用信息化手段，推进产学研用结合，加快科研成果转化，提高高校服务经济社会发展的能力；2. 依托信息技术，面向社会公众开展学科教育、科普教育和人文教育，提高公众科学素质和人文素质，推动学习型社会建设；3. 利用信息技术积累和利用海量数据资源，深入开展政策研究，积极发挥思想库和智能团作用，为国家和地方各级政府科学决策、民主决策做贡献。 　　智慧之文化传承创新 　　文化传承创新已经成为高校第四大职能，近年来越来越得到各方面的重视。在当前移动互联和社交网络充分发达的情况下，如何推动大学文化的传承与创新的确是一个很有挑战性的问题。对于高校智慧校园来说，可以从两个方面来考虑：1. 建立有吸引力的校园网上虚拟社区，加强学生思政教育，广泛进行思想与文化交流，创新、繁荣健康向上的大学网络文化，发展先进文化，创新高校网络思想政治教育阵地建设，促进文化传承创新；2. 建立国际化、多语种网站群，开发国际汉语教学和文化宣传优质数字教育资源，支持中文教育国际化及跨文化教育交流，提升高校面向社会的文化宣传与辐射能力，传播中华民族优秀文化，展示我国高等教育发展成果，提升我国高校的国际影响力，促进文化交流。 计算模式 　　有研究者发现B/S 计算模式正在走下坡路，以苹果APP 为代表的新的计算模式已经开始发力。实际上，这是计算模式发展的再平衡：大型主机时代主要计算在主机，终端只是负责输入输出；PC 的普及推动了C/S 计算模式大发展，因为和昂贵、难伺候的大型服务器相比，充分发挥客户端的计算能力是性价比最好的；随着基于X86 架构服务器的兴起和人力成本的上升，采用浏览器为主的瘦客户端计算模式——B/S 模式成为主流