步步高2016版高考语文（江苏专用版）二轮增分策略课件：第二章　古诗鉴赏：读懂为重，赏析为要学案7情感概括要准确全面，分析要具体实在.pptVIP

学案7　情感概括要准确全面，分析要具体实在 第二章　古诗鉴赏：读懂为重，赏析为要 思想感情是诗歌的灵魂，把握诗的思想感情是高考考查的重中之重。其设问角度有二：一是概括式，要求直接答出思想感情；二是分析式，不仅要求答出思想感情，还要进行分析。概括情感要准确全面，分析情感要具体实在，二轮复习就要为达成这两个答题要求而尽心尽力。 学案略语 自我诊断，找出答题能力短板 比对答案，领悟答案升格之道 借题发挥，突破答题核心问题 栏目索引 1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 临江仙·即席和韩南涧①韵 辛弃疾 风雨催春寒食近，平原一片丹青。溪边唤渡柳边行。花飞蝴蝶乱，桑嫩野蚕生。　　绿野先生②闲袖手，却寻诗酒功名。未知明日定阴晴。今宵成独醉，却笑众人醒。 自我诊断，找出答题能力短板 注 　①韩南涧：韩元吉，号南涧，南宋词人。②绿野先生：唐代宰相裴度隐退后，于洛阳建别墅，名绿野堂，与白居易、刘禹锡等诗酒相娱，不问政事。 下阕表达了哪些复杂的情感？请作概括。(6分)★ 2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 酬李穆见寄 刘长卿 孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。 欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。 三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。(4分)★ 3.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 南乡子 黄庭坚 诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。　　催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。 这首词用到“戏马台”的典故，有什么用意？“催酒”和“白发簪花”的行为表现了词人怎样的情怀？ 答案　(1)写当年宋武帝刘裕创建的英雄业绩，都“尽随风雨去”，流露出词人对人事无常的感慨，寄托了看淡是非得失、升降荣辱的思想感情。 (2)词人豪兴勃发，催杯劝酒的举动，不畏嘲笑，白发簪花的行为，表现了词人乐观豁达的豪放情怀和对生活的热爱之情，以及不消沉、不服老的倔强精神。 问题反思 1.你认为情感概括题与分析题在答题上有何异同？如何做到“概括要准确全面、分析要具体实在”的答题要求呢？ 2.答情感分析题要具体实在，为此，要善于抓“抓手”，“分析”的“抓手”有哪些？ 比对答案，领悟答案升格之道 1. 题目 　下阕表达了哪些复杂的情感？请作概括。(6分)　　[原词见“自我诊断”第1题] 失分剖析 该答案失分在于概括不全、不准。对“绿野先生闲袖手，却寻诗酒功名”一句的概括太表面化了，“绿野先生”实是作者自况，在大好春光里，作者却去寻“诗酒功名”，能答成“欣喜”吗？能说成“对众人……的批判”吗？而忽略“未知明日定阴晴”一句，必然会概括不全。 [得分 2分] 现场失分答案（1） 失分剖析 该答案前两点答得很好，就是第③点理解不准确。“今宵成独醉，却笑众人醒”用了典故，必须联系典故内容才能答出，否则，答案就会过于表面化。 [得分 4分] 现场失分答案（2） 现场满分答案 该答案三个要点对应下阕的三句话。第二句的情感概括较易；对第一句尤其是第三句的概括较难，需要结合作者身世、所用典故准确判断。该答案在这两点上的概括可圈可点。 满分赏析 [得分 6分] 参考答案　对功名的绝望，对未来的忧虑，对现实的激愤(或“对官场、世俗的厌恶，对国家前途的担忧，对现实的不满”)。(每点2分) 2. 题目 　三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。(4分)　　[原诗见“自我诊断”第2题] 现场失分答案（1） 失分剖析 该答案答出了“对友人来访的喜悦”一层感情，勉强可以得1分。所谓“分析”，分开而析。原题要求分析三、四两句，应将三、四两句各自分析，这样的分析，才叫“分析”。而该答案只是整体“打包”，从表面看有分析，实则分析太笼统。 [得分 1分] 现场失分答案（2） 失分剖析 该答案通过对诗人动作的分析得出了蕴含的两种感情。虽说对第四句有点分析的意味，但从该诗主旨看，未免离题太远，缺少紧扣主旨分析的意识。 [得分 2分] 现场失分答案（3） 失分剖析 分析，必须结合语言进行。该答案能抓住“欲扫”“贫”等词语来分析，且三点情感都分析出来了，显示了较强的分析意识。只是在抓住显性情语(“贫”)的同时，也要抓住隐性情语，甚至较含蓄的写景语言分析。如第四句中的“青苔”“黄叶”，院子里长满了青苔，落满了黄叶，这不是描述其家的贫穷，而是隐指平时少有人来，透露出诗人平时的寂寞，在此情景下有人不远千里而至能不惊喜吗？可惜该答案未能在此展开深入分析。 [得分 3分] 现场满分答案 满分赏析 该答案先是对三、四两句分别分析。对第三句的分析指出了“扫柴门”这一即将发生的动作，对蕴含的情感作了全面分析；对第四句的分析，通过转述方式对蕴含的情感作了深入的扣住题旨的分析。 [得分 4分] 参考答案　打扫柴门迎接远方的来客，既有对访