2017-2018学年人教版高二数学同步精品课堂 2.5 等比数列前n项和（讲）（提升版） Word版含解析.docVIP

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2017-2018学年人教版高二数学同步精品课堂 2.5 等比数列前n项和（讲）（提升版） Word版含解析

第二章数列第五节等比数列前n项和【教学目标】 1.理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系【教学过程】一、问题引入 1、设置问题情景 2、探究问题：式两边同时乘以2得比较（1）（2），有什么关系？两式上下相对的项完全相同，把两式相减，就可以消去相同的项，得到，结论：这个数字大约是10.74亿，八戒吃大亏啦！二、推导公式一般地，设等比数列它的前n项和是得 ∴当时， ① 或 ② 当q=1时，等比数列的前n项和表述为：强调公式中q和n。跟踪练习：练习1：已知等比数列中，，则练习2：已知等比数列中，，则三、典例讲解例2、远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，其灯三百八十一，请问尖头几盏灯？这首古诗的答案是什么？四、课堂小结 1、一种方法：错位相减法 2、等比数列的前n项和公式五个量中，知道三个量，可以通过列方程求其它两个量，即知三求二。 3、三种思想分类讨论的思想(q=1和q≠1) 方程思想(知三求二) 数学建模的思想作业 A层:61页第1、2题 B层:求和