【优化方案】高三大一轮语文（新课标）配套文档：第一部分 现代文阅读·论述类文本 专题跟踪检查.docVIP

专题跟踪检查论述类文本阅读(一)一、阅读下面的文字完成1～3题。过去生产国卖、消费国买是全球能源格局的特点。这种局面其实非常危险——消费国容易受到价格高涨的影响价格低廉又危及生产国——而谁都意想不到这种局面会在近期内发生改变这主要是先进钻井技术——“水力压裂法”的问世所致。水力压裂法又称液压破裂法这是一种用炸药、化学品和数百万加仑的水通过特殊手段使处于地下数千英尺的页岩产生裂缝达到天然气增产目的的技术。长期以来开采天然气困难重重且成本高昂水力压裂法”的问世很好地解决了以上的难题。在美国水力压裂法”改变了天然气工业开采状国际能源署预计世界可能很快进入天然气的黄金时代：价格低廉的天然气取代煤成为首选发电燃料。但是有页岩气并不意味着就能开采。在美国页岩气开采已经放慢脚步因为有人担心“水力压裂法”造成环境污染——主要是提供了超过100项的页岩气开采特许权。俄罗斯显然对此感到非常担忧以至于弗拉基米尔·普京总统一直像环保人士那样大谈采用“水力压裂法”带来的种种危险。国际能源署资深天然气专家安妮·索菲·科尔博说：“波兰希望摆脱对俄罗斯天然气的依赖与其他国家相比波兰民众对开采页岩气的支持程度要大得多。”为使页岩气产量从目前的几乎为零提2020年的600亿立方米中国则鼓励国有石油公司与壳牌等经验丰富的国际公司合作。显然水力压裂法”会持续下去从而打乱似乎很久以前就已尘埃落定的全球能源格局。虽然无法保证其前景有多美好但无疑我们正在进入天然气时代。下列对于“水力压裂法”的理解不正确的一项是(　　)水力压裂法”能通过某种特殊手段使地下深处页岩产生裂缝实现天然气增产。水力压裂法”的问世解决了天然气开采技术上的难题并降低了开采成本。D．“水力压裂法”可能带来全球能源格局的变化使某些国家减少对他国能源的依赖。解析：选C。或然说成了必然原文是“可能造成地下水污染。下列理解和分析不符合原文意思的一项是(　　)水力压裂法”是一种先进的钻井技术它能够使消费国不受价格高涨的影响也能使生产国不受价格低廉的波及。欧洲比美国更担C．与欧洲和美国相比中国在页岩气开采上面临埋藏深、缺技术的难题蕴藏量丰富的地区常常缺少必需的水和管线。波兰民众比其他国家人民更支持开采页岩气其原因除了希望能源不被别国控制外还应该有政治方面的考虑。解析：选A。A项强加因果。根据原文内容下列理解和分析不正确的一(　　)水力压裂法”给美国钻探注入新的活力改变了天然气工业的开采状况价格低廉的天然气可能很快成为世界首选发电燃料。欧洲和中国的页岩气的总储量远远超出美国的估计这些页岩气一旦被开采出来将成为美国送给国际能源的一份大礼。普京总统从环保的角度大谈采用“水力压裂法”带来的负面效应目的是不想让波兰等国家摆脱对俄罗斯天然气的依赖。 中国开采页岩气困难重重但这些困难并没有影响中国开采页岩气的决心采取的做法是鼓励国有石油公司与有经验的国际公司合作。解析：选B。B项曲解文意。原文的意思是欧洲和中国的页岩气总储量是美国的两倍以上。“这些页岩气”指的是“欧洲和中国的页岩气”不能直接理解成“美国的”。二、(2015·南昌实验中学高三调研)阅读下面的文字完成4～6题。从根本上讲任何艺术作品都是艺术家在客观现实生活基础上进行艺术创造的产物。正因为如此艺术美来源于现实生活艺术美离不开现实生活；但另一方面艺术美作为艺术家创造性劳(有删改)下列对“艺术美与现实美”的理解正确的一(　　)艺术美是源于现实生活又高于现实美的艺术家创造性劳动的产物。艺术美已不同于现实美它不再现现实美而是艺术家主体美的表现。艺术美是艺术家创造的美的典型形象即客观再现自然、社会的现实美。艺术美基于现实美是社会存在作用于社会意识之上的美的典型形态。解析：选A。本题考查理解文中重要概念的含义的能力。B项艺术美“不再现现实美”错误原文是说艺术美“不仅是客体美的再现”；C项客观再现自然、社会的现实美”说D项社会存在作用于社会意识之上”错误应该是“社会意识作用于社会存在之上。”下列关于文章内容的表述不正确的一项是(　　)齐白石笔下的虾徐悲鸿画中的马是他们独特的审美意识和审美情感的创造性体现。绘画大师石涛的山水画尽显大自然的神韵和律动他创造性地将思想情感熔铸到秀美河山之中。罗中立的名画《父亲》的创作灵感源于他深入生活认识到是那些含辛茹苦的农民养育D．张璪的“外师造化中得心源”与韩干的“臣自有师”在艺术美与现实美方面强调的内容是对立的。解析：选D。本题考查理解文章内容的能力。D项强调的内容是对立的”错误张即“艺术美离不开现实生活”而韩干的话强调的是绘画要从生活中领悟。这两者都强调了艺术来源于生活并非对立。根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(　　)社会生活是艺术B．艺术创作要产生美须结缘社会生活但艺术的美更需要艺术家创造的自由和自觉。画家韩干拒绝跟随画马名家学习而以