【优选整合】高中数学人教A版必修四第一章1.3诱导公式（二）【课件】 （共16张PPT）.pptVIP

1.诱导公式一、二、三、四分别反映了2kπ+α（k∈Z）、π＋α、－α、 π－α与α的三角函数之间的关系，这四组公式的共同特点是什么？ 复习回顾： 函数同名，象限定号. 2.初中知识 猜想 归纳 公式五 思考3：根据相关诱导公式推导， ， 分别等于什么？ 公式六： 思考2： 与 有什么内在联系？ 思考4：你能概括一下公式五、六的共同特点和 规律吗？ 的正弦(余弦)函数值,分别等于α的 余弦(正弦)函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号. 口诀的意义： 例1 证明 : 证明： 例2 化简 解： 课堂练习： 1.f(sinx)＝cos19x，则f(cosx)＝(　　) A．sin19x B．cos19x C．－sin19x D．－cos19x 【解析】　f(cosx)＝f(sin(90°－x))＝cos19(90°－x) ＝cos(270°－19x)＝－sin19x. 【答案】　C 2.化简 解： 化简 解： 小 结 1.诱导公式 （1）结合图形； （2）记忆口诀“奇变偶不变，符号看象限”。 2.诱导公式是三角变换的基本公式，其中角α可以是一个单角，也可以是一个复角，应用时要注意整体把握、灵活变通. 作业： P29习题1.3 A组：3. 选作：B组：2. 孔隆教育 孔隆教育 * 孔隆教育 孔隆教育 *