【创新方案】高中数学人教A版必修4课件：2.2.3向量数乘运算及其几何意义.pptVIP

NO.1课堂强化 名师课堂·一点通 考点三 2.2.3 向 量 数 乘 运 算 及 其 几 何 意 义 课前预习·巧设计 创新演练·大冲关 第二章 平面向量 考点一 考点二 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.2课下检测 2.2 平面向量的线性运算 [读教材·填要点] 向量 向量的数乘 |λ||a| λ0 λ0 0 0 (2)向量数乘的运算律： ①λ(μa)＝ ； ②(λ＋μ)a＝ ； ③λ(a＋b)＝ . (3)向量的线性运算： 向量的 运算统称为向量的线性运算．对于任意向量a，b，以及任意实数λ、μ1、μ2，恒有λ(μ1a±μ2b)＝ . 2．共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使 . (λμ)a λa＋μa λa＋λb 加、减、数乘 λμ1a±λμ2b b＝λa [小问题·大思维] 1．若λa＝0，则λ＝0对吗？ 提示：不对．当λa＝0时，λ＝0或a＝0. 2．共线向量定理中b＝λa，a若为0如何？ 提示：当a＝0时，则λ不存在(b≠0时)或者不唯一(b＝0时)． 3．已知向量a，b不共线，则m＝a－3b与n＝－2a＋6b共线吗？ 提示：n＝－2m，故m与n共线． 4．与非零向量a共线的单位向量是什么？ [研一题] [答案]　B [悟一法] 向量的线性运算类似于实数的运算，其化简的方法与代数式的化简类似，可以进行去括号、移项、合并同类项等变形手段． [通一类] 1．若a＝b＋c，化简3(a＋2b)－2(3b＋c)－2(a＋b)＝ (　　) A．－a B．－b C．－c D．以上都不对 解析：3(a＋2b)－2(3b＋c)－2(a＋b) ＝3a＋6b－6b－2c－2a－2b ＝a－2(b＋c)． 又a＝b＋c，故原式＝－a. 答案：A [研一题] [悟一法] 1．充分利用平面几何的一些结论，将有关向量转化为相等向量、相反向量、共线向量，建立已知向量与未知向量的关系解决问题． 2．此类问题直接转化困难时，可建立相关向量的方程(组)求解． [通一类] 答案：A [研一题] [悟一法] 利用向量证明三点共线时，一般是把“共线”问题转化为“向量关系a＝λb”，通过向量关系证出“三点共线”的结论． [通一类] 3．已知e1，e2是两个不共线的向量，a＝2e1－e2，b＝ke1＋ e2.若a与b是共线向量，求实数k的值． [点评]　①由已知量表示未知量时，要善于利用三角形法则、平行四边形法则、以及向量线性运算的运算律，还应重视平面几何知识的应用，如法三．②当直接表示较困难时，应考虑利用方程(组)求解，如本题法一，法二． * *