【名师导学】高考语文二轮复习课件： 第一章 语言文字的应用1 湘教版.pptVIP

【参考答案】D(可以将选项进行分类，以①开头或以④开头，①说作品，④说其人，从衔接上看，显然④更合理，排除B、C两项。比较A、D两项，应该是从结尾入手好，③是今人对孔孟的评价，⑤是司马迁对孔孟的评价，其中“意”为“主张、宗旨”的意思；呼应②自古及今，③结尾更好。) 考点限时训练(六)　 (一) 1．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(　　) A．角色/角逐 砥砺/抵消 载歌载舞/载誉归来 B．贝壳/地壳 和蔼/暮霭 锲而不舍/提纲挈领 C．和谐/调和 屡次/步履 称心如意/拍手称快 D．模块/楷模 誊写/家眷 呱呱坠地/沽名钓誉 【参考答案】A(A.读音分别为jué，dǐ，zài；B.读音分别为ké/qiào，ǎi，qiè；C.读音分别为hé，lǚ，chèn/chēng；D.读音分别为mó，téng/juàn，gū。) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．洗涤 飘渺 张惶失措 玉不琢，不成器 B．掂量 部署 百尺竿头 是可忍，熟不可忍 C．宫闱 旖旎 蓬筚生辉 覆巢之下无完卵 D．忤逆 赝品 矫枉过正 姜太公钓鱼，愿者上钩 【参考答案】D(A.张皇失措；B.是可忍，孰不可忍；C.蓬荜生辉。) 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．《红楼梦》写了那么多的人，就是因为作者和他所描写的对象长期相处，深深理解了他们的一切。 B．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。 C．1984年巴塞罗那奥运会上，我国射击名将许海峰为我国夺得了首枚奥运金牌，实现了我国奥运史上金牌零的突破。 D．今年正月十五的灯会结束了，我和爸爸妈妈走在回家的路上，我抬头一看，呵，明月高悬，繁星满天，多美的夜色啊！ 【参考答案】C(A.分句之间没有因果关系。B.搭配不当，“加大……密度”可以，但不能“加大……质量”。D.“明月高悬”时绝不会“繁星满天”。) 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。__________。________。二是作品表现出作者的个性特点。________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。________。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。________。 ①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征 ②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 ③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品 ④但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响 A．②①⑤③④　　　　　　B．②④③①⑤ C．③②⑤④① D．③④②⑤① 【参考答案】C(这是一个逻辑性比较强的语段，讨论的话题是“作品的独创性”，有两个分论点，一是“作者的直接创作活动产生了作品”，二是“作品表现出作者的个性特点”。分析被选句子，不难发现③②讲的是“作者的直接创作活动”，⑤④①则是讲“作品表现出作者的个性特点”，其中⑤句和后文的“不同的人对同一题材的创作也是常见现象”从反面讲“共性”，④句话锋一转讲“不同”，最后①句紧跟在“作品的独创性是针对作品的表达形式而言”后面讲“形式”，讲“表达特征”。借题发挥：解答“连贯”题，首先要明确语段的主题，其次要注意语段形式上的特点。语段形式一般是按方位关系、时间关系、逻辑关系组织语言的。弄清了整个语段的主题和关系，就可以对号入座，找到被选项的最佳位置了。) (二) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A．吉祥(jí) 棱角(líng) 狡黠(xiá) 长吁短叹(xū) B．浸润(jìn) 蓦然(mò) 腈纶(qíng) 残碑断碣(jié) C．喟叹(kuì) 愤慨(kǎi) 盥洗(huàn) 闻名遐迩(xiá) D．阻挠(náo) 女娲(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(jiá) 【参考答案】D(A.棱léng；B.腈jīng；C.盥guàn。) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．平添 骁勇 秣马历兵 路遥知马力 B．描摹 肖像 白璧微瑕 信誉值千金 C．披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味 D．迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃 【参考答案