【湖北专用】2015高考语文一轮复习讲义:单元检测 第四部分 现代文阅读.docVIP

【湖北专用】2015高考语文一轮复习讲义:单元检测 第四部分 现代文阅读.doc

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【湖北专用】2015高考语文一轮复习讲义:单元检测 第四部分 现代文阅读

单元检测·22 第15单元 论述类文本阅读(1) [共18分] 一、阅读下面的文字完成1-3题。(9分每小题3分)什么是公德与私德?关于公德我们可以很简单地把它理解为在公共领域中的道德;私德就是在私人生活领域中的道德。公德和私德作为道德行为我们往往注意的是作为道德主体的精神状态即他是否有良好的道德操守与信念。但是公德与私德不仅仅是伦理观念问题还包含着公共舆论、包括着社会的公私域状态以及相应的制度。大约一个世纪前梁启超提出了一个著名的判断:“中国偏于私德而(尤西林:《漫谈社会转型中的公德与私德》有删改)下列关于公德与私德的表述不符合原文意思的(  )A.公德和私德不仅包括道德主体的道德操守和信念还包括公共舆论、社会的公私域状态以及相应的制度。中国传统伦理非常注重私人关系私人关系的道德优先于社会公德。中国传统社会的公共伦理其实就是血亲伦理的放大讲权变不讲原则这是一种放大了的亲族关系伦理。中国传统伦理中的公共关系其实就是私人关系的放大。当私人关系不能涵盖公共关系时才会优先考虑公德。 (表述有误。应为“私人关系不能涵摄公共关4段末句。)下列不属于梁启超“中国偏于私德而公德殆阙如”的表现的一项是(  )国人在自己的亲人圈中往往非常注重做人与人往来接触时常很精心给人留下良好的印象让人看到孝顺甚至是舍己为人的道德品质。离开亲人与陌生人交往当发生与自己没有关系的事件时国人往往表现得很冷漠。国人在挤车、抢位子时会觉得别人在挤、在抢自己不挤不抢就吃亏了表现出一种自保的心理。国 (表述有误。应是“对人不对事”。见第4段。)根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(  )现代公德不是传统集体主义文化语境中对个人要求的无私而是以民主、自由、自主这些现代人格的自我意识为内涵的。公德的本意是一种公共关怀国人所说的遵纪守法、不随地吐痰、遵守交通规则等消极的具有底线意义的行为品质C.本意上的公德应该是自主地关怀超出个人利益之外的国家重大事件的处理。它关系到一个国家、一个民族能否健康地保持它现代文明的体制。在现代社会中个人要遵守公共领域的规则同时不侵犯他人利益的个人利益也是受到保护的。 (上述行为品质也属于公德的范畴。)二、阅读下面的文字完成1-3题。(9分每小题3分)天才与灵感朱光潜灵感既然是突如其来突然而去不由自主那不就无法可以用人力来解释么?从前人大半以为灵感非人力以为它是神灵的感动和启示。在灵感之中仿佛有神灵凭附作者的躯体暗中驱遣他的手腕他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后这种神秘的解释就不能成立了。什么叫做“潜意识”呢?我们的心理活动不尽是自己所能觉到的。自己的意识所不能察觉到的心理活动就属于潜意识。意识既不能察觉到我们何以知道它存在呢?变态心理中有许多事实可以为凭。比如说催眠受催眠者可以谈话、做事、(选自朱光潜《谈美》)下列对于“灵感”的理解正确的一项是(  )灵感是突如其来突然而去不由自主的它完全不靠人力是神灵的感动和启示。灵感来临时仿佛有神灵凭附作者的躯体暗中驱遣他的手腕作者毫无准备坐享其成。灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识它虽是突如其来却不是毫无准备。灵感是潜意识中的工作在意识中的收获这种收获常在意识和潜意识中交替出现。 (依据第1段“但是从近代心理学发现潜意识活动之后这种神秘的解释就不能成立了”可知A、B两项说法错误属于断章取义。D.逻辑混乱。根据第3段“灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识”可知“灵感”并非“常在意识和潜意识中交替来去而出现”。)下列理解和分析不符合原文意思的一项是(  )意识之外有潜意识潜意识是指自己的意识所不能察觉到的心理活动在潜意识中也可以运用意志、思想。许多精神病人现出“两重C.在通常健全心理中意识压倒潜意识只让它在暗中活动;在变态心理中意识和潜意识完全分裂开来。在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟所以我们在练字中出现瓶颈时就要学会放弃。 (曲解原意。选项中“放弃”有误原文第3段是“在进步停顿时你如果索性不练习把它丢开去做旁的事过些时候再起手来写字仍然比停顿以前较进步”。)根据原文内容下列不正确的一项是(  )A.“夏天学溜冰冬天学泅水”的说法之所以正确是因为功夫没有错用的你在潜意识中仍然会于无形中收到效果。虽然很多发明大半是在无意中得来的但是从来没有人向来不用功就能轻而易举地等来灵感从而获得成功。吴道子赏剑法、王羲之观鹅掌拨水、罗丹看树看云等例子说明艺术家在潜意识中酝酿的东西最后往往能在他的本行艺术中表现出来。各门艺术的意象都可触类旁通因为它们的神韵和气魄是相通的艺术家就应该尽可能精通各门艺D (曲解原意。选项中“尽可能精通各门艺术从而获得灵感”有误原文最后一段是“凡是艺术家都不宜只在本行小范围之内用功夫须处处留心玩索才有深厚的修养”。) 单元检测·23 第1

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