【湖北专用】2015高考语文一轮复习讲义：第5部分 第22单元 考场智慧训练.docVIP

第22单元　考场智慧训练  1．正确理解《考试说明》提出的“有创新”的要求。力求在“见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性色彩”中某一方面有所突破。 2013年高考辽宁卷作文题：阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。一个年轻人在海边徘徊闷闷不乐。“什么事想不开？”请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭。年高考辽宁卷优我是一粒沙 得到承认与尊重的不一定是珍珠。题记[以精短题记提示文章主题。]我命不好投胎时误作了一粒沙不过佛祖答应我六世轮回时可连作两次珍珠倒也划算。现在我要做的便是将我这“沙生”快快熬过去。有一天我正与众沙友晒太阳当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的我正迷迷糊糊犯困忽然听见一个年轻人的声音：我做[巧妙地将材料编为故事适时表明自己的看法为故事的演绎张本。]没过几天城里的路就修到了我们这里掘土机轰隆隆地响工人们哈哈地笑：“这一堆堆沙子金灿灿的真是太美啦！这沙子踩在脚底下真舒服！”他们说用这种沙去搅混凝土是最合适的！”我听了这话连忙跳进了工人的铁锨被一同带来的除了沙友还有那颗珍珠。伴随着机器的轰鸣工人爽朗的笑声现在我已经不只是沙子了[暗示“得到承认与尊重”。]身旁的珍珠不停地流泪总是哭诉自己的悲惨遭遇心情不太坏时他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。夜里大地归于寂静耳边是不断的蛙鼓夏夜的清风化为千手推移月亮梦中佛祖微笑着跟我说：“明日你将可重新做回珍珠万众瞩目。”我惊呼：[写“沙”在对比中顿悟“沙生”的幸福。]佛祖说：“有如此志向值得肯定。”对得到承认与尊重的也可以是沙。”我含笑说眼角却滚出一行热泪化为一串串珍珠。[呼应开头揭示主题。化泪为“珠”升华主题。][总评：本文有以下主要特点：①见解新颖。围绕写作材料提出的“承认与尊重”的话题作者反其意而用之提炼出“得到承认与尊重的不一定是珍珠”的见解并通过一个生动的故事 高考作文应该不拘一格表达创新。上述一篇例文在见解、构思等方面都表现出突出的特点可以作为创新作文的示一、把握“创新”要领见解新颖。所谓“见解新颖”就是“见人之所未见道人之所未道”而不是人云亦云、老生常谈是要在人们司空见惯的事物中发掘出别样的美来。常事见常理这是“正常”思维；常事见新意这就是有创新。“新颖”通常体现在三个方面：一是于常事中见出别人看不出的事理此所谓“独特”；二是于常事中见出别人看不到的深度此所谓“深刻”；三是于常事中看到与别人不同的事理此所谓“新意”。材料新鲜。材料新鲜是指在选材时除了要注意材料的典型、真实外还要力求选择新3．构思新巧。构思新巧就是要在构思上富有创意要把所表达的内容以崭新的方式、巧妙的视角展示出来求得与众不同的文思。要做到构思新巧首先要在立意上做到与时俱进以求鲜活、高远。其次要在思路上做到独辟蹊径特别是有意识地运用前面所4．推理想象有独到之处。推理是由已知的判断推出未知结论的思维过程想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。推理想象就要由此及彼由大到小(或由小到大)由远及近(或由近及远)揭示事物间的内在联系显示合乎逻辑的发展推测合乎情理的结果。那么怎样推理想象才有独到之处呢？就是要将文章写得“与众不同”再现“人人心中有个个笔下无”的内容。这就需要在平时的生活积累和阅读积累上推陈出新大胆表达使文章既出人意料而又在情理之中。二、注意扬“长”避“短”常言道：“尺有所短寸有所长。”既然人们在写作上各有长短那么我们在考场写作中怎样才能规避弱点、发挥优势呢？选择擅长的文体。现在的高考作文只是偶见指定文体大多数都是文体不限(或者“除诗歌外文体不限”)这样考生在文体选择上就有了很大的自主权。有人擅长记叙文有人擅长议论文也有人擅长杂文每位考生了解了自己的特长到考场上才能根据不同的作文内容从容作出最适合自己的选择。选择擅长的结构。文章的结构必须适应不同体裁的特点但更要适应自身的表达特长。写记叙文以“五笔叙事”模式为基础可3．选择擅长的语言。文章是语言的艺术考生对语言的领悟和驾驭能力是有区别的。有人擅长议论、说明有人擅长叙述、描写；有的人语言庄重严谨有的人语言生动诙谐；有人朴实有人华丽。我们在平时的作文中逐步生成的具有个性风格的语言习惯若在考场上突然改变就很难使行文顺畅。语言是最能体现个性的地方考生在考场写作时宜保持自己个性风格的语言习惯充分发挥自己的三、慎用“另类”文体每年高考总会有一些考生选择小小说、故事新编、书信、寓言、童话甚至辩论稿、实验报告、招生简章、网页设计、论坛交流等“另类”文体来完成高考作文。这些作文往往在文体形式上有所创新也在一定程度上反映了考生的语文素养、创新精神有些还获得了相对的高分。对高考中出现的“另