【高考调研】高三语文一轮复习课件：专题8.pptVIP

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积 跬 步，无以 至 千里；不积小流，无以成江海。 骐 骥 一跃，不能十步； 驽 马十驾，功在不舍。 锲 而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可 镂 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二 螯 ，非蛇 鳝 之穴无可寄托者，用心 躁 也。 为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。 ①易写同音别字。如“致”“至”。 ②易写通假错字。有时通假本字与通假字易混淆。如“ (煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。 ③易写错的生僻难写字。如“驽”“螯”等。 ④易丢掉或混淆的语助词。如“矣”“也”。 ⑤需要强化成语的记忆。成语是中华语言的瑰宝，凡是必背诗文中含有成语的句子都很重要。如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。 2.关键字的记忆与书写 要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节： (1)领悟含意。 对每一条名言名句，都要领悟其大致含意，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如“于嗟女兮，无与士耽(沉溺)”“酾酒临江，横槊(长矛)赋诗”。 (2)圈点强记。 对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。如“鼎铛玉石，金块珠砾”中的“铛”“砾”，“一尊还酹江月”的“酹”。 (3)边诵边写。 学生在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，还要抽查默写，以防止“口是手非”。 (4)规范书写。 学生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 课堂训练 一、关键字的确定 1.用心写好下面横线上的汉字。 (1)____之蚩蚩，抱布____丝。____来贸丝，来即我谋。 (2)乘彼____ ____，以望复关。 (3)越陌度阡，____用相存。____阔谈____，心念旧恩。 (4)月明星稀，乌____南飞。绕树三____，何枝可依？ (5)夫____以近，则游者众；____以远，则至者少。 (6)而世之奇____、____怪、非常之观，常在于险远，而人之所____至焉，故非有志者不能至也。 (7)尽吾志也而不能至者，可以无____矣，其____能讥之乎？ (8)妃嫔____嫱，王子皇孙，辞楼下殿，____来于秦。 (9)____掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎____玉石，金块珠____，弃____逦迤。 (10)奈何取之尽____ ____，用之如泥沙！ 答案 (1)氓 贸 匪 (2)垝 垣 (3)枉 契 (4)鹊 匝 (5)夷 险 (6)伟 瑰 罕 (7)悔 孰 (8)媵 辇 (9)剽 铛 砾 掷 (10)锱 铢 2.用心写好下面横线上的汉字。 (1)良将劲____守要害之处，信臣____卒陈利兵而谁____。 (2)举酒____客，____明月之诗，歌____ ____之章。 (3)白露横江，水光接天。纵一苇之所如，____万____之茫然。 (4)舞幽____之潜蛟，泣孤舟之____妇。 (5)舳____千里，旌旗____空，____酒临江，横____赋诗。 (6)____飞仙以____游，抱明月而长终。知不可乎____得，托遗响于悲风。 (7)剑阁峥嵘而崔____，一夫当关，万夫莫开。 (8)丞相____堂何处寻？____官城外柏森森。____阶碧草自春色，____叶黄鹂空好音。 (9)三顾____烦天下计，两朝开____老臣心。出师未____身先死，长使英雄泪满____。 (10)我欲因之梦吴____，一夜飞度____湖月。湖月____我影，送我至____溪。 (11)脚____谢公____，身____青云梯。半____见海日，空中____天鸡。 (12)列缺____ ____，丘峦崩____。洞天石扉，____然中开。 (13)西当太白有鸟道，可以横绝峨____ ____。地崩山____壮士死，然后天梯石____相____连。 (14)黄鹤之飞尚不得过，猿____欲____愁攀援。青泥何盘盘，百步九折____岩峦。 (15)扪参历井____ ____息，以手____ ____坐长叹。问君西游何时还？畏途____岩不可攀。 (16)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争____ ____，____崖转石万____雷。 答案 (1)弩 精 何 (2)属 诵 窈 窕 (3)凌 顷 (4)壑 嫠 (5)舻 蔽 酾 槊 (6)挟 遨 骤 (7)嵬 (8)祠 锦 映 隔 (9)频 济 捷 襟