安徽高考语文一轮课件：第二章第四节第2讲 语言表达准确、鲜明、生动(含创新题型) .pptVIP

4．(2014·望江中学期中考试)望江县正在开展文明县城创建活动，你作为一名“美化县城”活动服务队的志愿者在街道开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在路边，你赶忙上前劝阻： (1)你说：______________________________ ______________________________________ 中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。 (2)你说：______________________________ ______________________________________ 中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持美化县城活动。 答案　参考示例：(1)你说：“阿姨，您好 ！我是‘美化县城’活动服务队的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。” (2)你说：“您看，把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动，就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。” 5．根据下面示例，再任选三种事物，表现“成功的秘诀”这一主题，要求语言鲜明、生动，符合语境。 示例：“拼命吹！”风说。“要能拍！”照相机说。“要罩得住！”蚊帐说。 答：__________________________________ 解析　解答本题，一要仿照示例另选三种事物。这三种事物都是常见的、为人们熟悉的、与日常生活密切相关的。二要注意表现“成功的秘诀”这一主题。所选三事物采用拟人化的手法，语言直接表现主题。三要注意符合语境，语言口语化。 答案　“口锋要锐利！”刀子说。“肚量要大！”冰箱说。“不要被人牵着鼻子走！”茶壶说。 6．(2014·休宁中学月考)根据材料例子，变换下列说法，要求语言简明，得体。 说话有好听和难听之别。同样一句话，客气与不客气差了十万八千里。比如有句话“他妒忌我”，换一种说法则是：“我可能有叫他不顺眼之处。”又如有句话“我不知道你在说什么”，换一种说法则是：“________________________。”再如一句话“我嫉恶如仇，不吐不快”，换一种说法则是：“________________________。” 答案　对不起，我没有听懂。　我心胸不够宽广，凡事牢骚特多。 7．下面是某网站“微博”中网友的留言。请认真阅读下面的材料，并在“微博”中表达你对此事的看法。要求：语言准确，观点鲜明，100字左右。 某市环卫处欲招聘8名“80后”的大学生来做“粪便处理工”，引来网友热议。近日，记者从该市人事局发布的报考人数一览表上看到：8个“淘粪工”岗位有1 102名大学生竞争。 网友××：哥淘的不是粪，是编制！ 网友××：我们应该为甘当淘粪工的大学生鼓掌喝彩，应该尊重他们的选择，应该为他们的精神所感动。 网友××：行行出状元，当年的“淘粪工”时传祥还曾被周总理接见呢。职业无贵贱。 答：___________________________________ 答案　(示例)我认为大学生高才低就，对国家来说是社会资源的浪费，对家庭来说是父母心血和财力的浪费，对大学生本人而言，是美好青春年华的浪费。他们之所以选择当淘粪工，是因为他们要生存、要工作，对此我们表示理解，但不必鼓掌叫好，不必说一些冠冕堂皇的话。(如有不同观点，言之有理亦可) 8．2012年5月29日，杭州的一名司机吴斌驾驶一辆载有24名乘客的大型客车从无锡返回杭州。途中，一块铁片突然从空中飞落，击碎挡风玻璃，以迅雷不及掩耳之势击中吴斌腹部，导致他肋骨骨折、肝脏破裂。在生死关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹，开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车动作。短短40秒钟，吴斌用自己强烈的责任心和超强的意志力，挽救了全车24名乘客的宝贵生命，而吴斌本人因伤势过重不幸辞世，终年48岁。 吴斌的事迹引起社会各界的强烈反响，某报纸辟出专版报道吴斌的事迹。请你为这期专版写一则前言。要求：语言鲜明，富有感染力，语意连贯，100个字左右。 答：_____________________________________ 答案　(示例)5月29日，整个杭州只有一位司机；5月29日，西湖的水光都只是乘客；5月29日，有个人用生命把客车停靠在岁月的宁静里；5月29日，离开的是死亡，留下的是责任和爱。这位司机就是吴斌，让我们走近吴斌，感受这位平民英雄的情怀。 本讲结束 请按ESC键返回 ［能力提升］ 一、表示谦敬的成语集锦 1．表示敬意的成语 (1)高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 (2)不吝赐教：用于自己向别人征求意见或请教问题。 (3)鼎力相助：大力相助(表示请托或感谢时用)。 知识清单高效助记 (4)洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。 (5)高朋