山东省高一数学人教A版必修4课件： 2.5向量在物理中的应用举例.pptVIP

2.5.2 向量在物理中的应用举例 引入新课 （一）问题导入： 向量概念源于物理中的矢量，物理中的力、 位移、速度等都是向量，功是向量的数量积， 从而使得向量与物理学建立了有机的内在联系， 物理中具有矢量意义的问题也可以转化为向量 问题来解决.因此，在实际问题中，如何运用向 量方法分析和解决物理问题，又是一个值得探 讨的课题. （二）情境展示： 1．两个人提一重物怎样提最省力？ 两臂的夹角越大越费力，两臂的夹角越小越省力 2．一个人静止地垂挂在单杆上，手臂的拉力 与手臂握杆的姿势有什么关系？ （二）情境展示： 两臂的夹角越大越费力，两臂的夹角越小越省力 3. 如何从数学的角度解释这些现象？ （二）情境展示： 力的合成——平行四边形法则 向量加法——平行四边形法则 探究新知 （一）如何建立数学模型求解物理问题? 我们研究向量在物理学的应用时，用的是数学模型方法，就是把物理问题用数学语言加以抽象概括，再从数学角度来反映物理问题，得出关于物理问题的数学关系式，从而建立了相应的数学模型，它能清晰地反映相关物理量之间的数量关系.这些关于物理问题的数学模型，可以是几何图形、方程式、函数解析式等等.再从数学角度对数学模型进行推理演算，得出物理问题的解答. 这些基本步骤用框图表示如下: （二）向量解决物理问题的一般步骤: 通过对两个引例中的问题的探