广东省高考语文二轮专题总复习课件：第14课时 写景抒情类散文阅读.pptVIP

第14课时　写景抒情类散文阅读 写景抒情类散文的阅读鉴赏可以从以下几个方面切入： 1．理解散文的内容 A．从感知景物形象入手 B．从感知关键语段入手 C．从感知重点语句入手 D．快速浏览全文，将每一段的内容进行整合，提炼主要信息，然后用自己的语言表述。 2．理顺散文的线索 A．物的线索 B．事的线索 C．情的线索 D．理的线索 3．把握散文的情感 A．抓住散文的“文眼” B．把握散文抒情的基调 C．从议论、抒情句中分析揣摩其情感 D．联系作者创作背景作分析 4．品味散文的语言 A．分析语言的修辞之美 B．认真推敲作品的遣词造句 C．欣赏散文的画面美和意境美 D．从表现手法角度品味语言美 5．展开想象，发表感想 一是结合文章的主旨谈，二是结合文章的重要片段谈，三是结合文章的重点语句谈。 6．揣摩散文的写法 表达方式：记叙、抒情、描写、议论 人称：第一人称、第二人称、第三人称 叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙 描写：人物描写，景物描写，环境、场面描写，人物对话描写 表现手法：象征、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、联想想象。 修辞手法：比喻、排比、对偶、反复、反语、双关等。 现代社会物质日益丰富，但人们的心志无法得到滋养(精神生活越贫乏)。 ★答案★ ①“窗”在文中是人心灵世界的写照，是人类精神生活的象