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- 2018-04-07 发布于河北
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广东省高考语文二轮专题总复习课件:第1课时 语病辨析
第1课时 语病辨析 语病题做题思路通常是:梳理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,看表达是否符合逻辑,表意是否明确。 判断语病的常规方法有以下几种: 1.语感识别法; 2.主干枝叶梳理法; 3.造句类比法; 4.逻辑分析法; 5.“望”词快诊法:抓住某些有特征的词语,快速准确诊断语病。 这里重点介绍一下“望”词快诊法: (1)“望”见以介词开头的句子,首先检查句子是否缺主语、主客颠倒,还要看介词是否错用、赘余或残缺。 (2)“望”见句中有“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”这一类两面词时,首先检查是否一面与两面照应不周。 (3)“望”见有否定词的句子或反问句,首先检查是否否定不当、语意相反。 (4)“望”见句中有关联词语,首先检查是否搭配不当或位置失当、关联词与句子分句间的逻辑关系是否合理。 (5)“望”见句中有数量词,首先检查数目表述是否正确,是否前后矛盾、重复或修饰不当。 (6)“望”见句子的谓语是“是”“成为”时,首先考虑主语和宾语意义上是否一致。 (7)“望”见句中有并列词或并列短语时,首先看这几个概念是否并列不当,检查各项能否与前后相关成分搭配。 (8)“望”见句子里有代词,首先考虑代词是否指代不明。 (9)
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