长城和运河原创课件.pptVIP

下一张 苏州园林 请你欣赏 下一张 乐山大佛 请你欣赏 看了课文中长城和大运河的图片后，你想说些什么？写一写。 多少劳动人民的血汗和智慧才创造出长城和运河。我为我们中华民族的祖先能够创造出这样伟大的工程而自豪。 你知道我们祖先还创造了哪些人间奇迹吗？ 布达拉宫 故宫 秦始皇兵马俑 乐山大佛 圆明园 三峡大坝 想一想 填一填 （ ）的诗篇 （ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的景象 （ ）的奇迹 （ ）的奇迹 不朽 仿照例句写一名话，看谁写的好！ 例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 是谁建造了我们的学校？是中国共产党。 是谁教会了我们知识？是我们敬爱的老师。 是谁把教室打扫的这样干净？是我们班的王朕同学。 返回 返回 听录音，完成填空。 万里长城像————，连绵起伏，曲折蜿蜒。 京杭大运河像————，银光闪闪，伸向天边。 万里长城比作成 京杭大运河比作成 朗读全文，读出语气。 你知道作者把万里长城和京杭大运河比作什么吗？ 巨龙穿行 丝带飘落 1.说说图片里是什么？给你的感觉是什么？ 2.课文是怎样描写长城的？ 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 3.哪句话说明长城绵延万里？ “东起山海关，西到嘉峪关” 嘉峪关 山海关 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 欣赏长城四季的景色 长城 春 欣赏长城四季的景色 长城 夏 欣赏长城四季的景色 长城 秋 欣赏长城四季的景色 长城 冬 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 交流：长城是怎样建造的、有什么作用、规模及历史地位。 有感情地朗读课文第一部分，体会作者对长城的热爱、颂扬之情以及强烈的民族自豪感！ 再读课文 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 　　4.看看图片里介绍了什么？ 　　5. 齐读课文的第二部分，边读边想象刚才看到的，想一想作者把运河比作什么？哪些语句能突出运河的特点？ 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： 像丝带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 从首都北京到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 　　6. 京杭运河的前身——隋朝的大运河。 交流：运河是怎样建造的、有什么作用、规模及历史地位。 有感情地朗读课文第二部分，把自己悟得的感受与体验到的情感真切自然地表达出来！ 再读课文 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： 像丝带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 从首都北京到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： 像丝带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 从首都北京到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象 读一读 再抄写 你能观察下面图片写一段话吗？ 长 城 京杭大运河 中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样的人间奇迹？你也想用诗来赞颂它吗? 京九铁路 京九铁路 北起北京，南到九龙 香港九龙 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前：像 ， 。 北起 ，南到 ， 。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。