高三语文二轮复习课件：第四章 第三节 第一课时传　记.pptVIP

4．对文本的某种特色作深度的思考和判断。 5．探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。 把握传主的事迹，概括传主的精神品质 这一考向就是要理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系。对这一考向，需要注意以下几点： 1．常见题型 (1)×××的主要事迹有哪些？请概括。 (2)×××的性格特点怎样？用哪些事件来表现的？ (3)文章从哪些方面来表现×××的？ 具体答题技巧 2．解题思维 (1)梳理出主要事件。从人物在事件中的表现来把握其形象。如果是评传，要区分传记中的叙与评，把握事件与观点的关系。同时又要注意细节描写。细节特别是典型细节往往最能传神，最能打动人，给人以深刻印象。阅读传记时要学会把握作品中具有典型意义的事件细节，并对这些细节加以仔细思考。例如：这一细节表现了什么，它与整个事件之间是什么关系，它在事件或传主的生活中起到了什么作用，它表现了人物怎样的精神特质等。 (2)注意从传主与时代，传主与他人的关系去把握传主形象。“传主与时代”“传主与他人”是理解传记的经纬。首先要关注时代、社会、家庭背景下的传主。要理解传主其人其事，就要了解他所处的时代背景、社会背景、家庭生活背景等众多因素。其次，要理解关系网中的传主。传主的人际交往是影响他也是组成他人生经历的重要方面，通过传主与他人的