三门初级中学张慧娟.PPT

* * * * * * 三门初级中学 张慧娟 撑杆跳比赛刚设立时。有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，然后两手抓住杆子爬上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆。 是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。 社会规则 活动一：(小组合作)《规则在哪里》接龙游戏 在日常生活中我们身边有哪些规则（温馨提示:从衣食住行学等方面来了解） 老师：规则在哪里？ 学生：规则在这里，商场购物要排队付款。 老师：规则在哪里？ 学生：…… 规则无处不在 游戏规则 道德，靠舆论、习惯、信念的力量，在心中定出准则 纪律、规章，本单位团体需要，局部适用的准则 法律，是一种特殊的行为规则 “有本事你告我去，我爸是李刚” 。 法律面前人人平等 法律对全体社会公民具有普遍约束力 最终 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。 这说明了法律对哪些人具有约束力？ 军队 监狱 法庭 警察 法律是靠国家强制力即暴力保证实施，具有强制性 可见，法律是靠什么得以保证实施？ 在本案的处理过程中，有哪些机关参与其中？ 国家 暴力 【时事链接】 中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。 在我国法律是如何产生的？ 最高国家权力机关 法律是由国家制定 或认可 1.法律的显著特征 （1）法律由国家制定或认可。 （2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 试做比较，并将下面的备选内容填入恰当的空格内。 国家法律 学生守则 社会道德 靠什么发挥作用 适用范围或对象 如何产生 比较项目 行为规范 1、国家立法机关制定 2、在校学生 3、舆论、习惯、信念 4、自然形成 5、教育、行政力量 6、全国适用 7、教育行政机关制定 8、普遍适用 9、国家强制力 4 7 1 8 2 6 3 5 9 李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，依法判处有期徒刑6年。 《刑法》第一百三十三条规定：违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑； 法律对人们的言行具有规范作用 法律规定我们可以做什么，必须做什么，应当做什么， 不应当做什么 违反了法律， 通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为 法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。 就会受到法律的制裁或处理。 法院通过依法处罚李启铭，受害者最终得到了相应的赔偿。 法律通过制裁违法犯罪、 维护人们的合法权益。 我们享受权益，需要法律的保护。 法律具有保护作用 解决纠纷 倘若没有法律，我们的生活会变成怎样？给你有何启示？ 日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”； 国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。 学法、用法、护法是我们应尽的责任。 爱法是我们应取的态度。 通过以上的学习，你认为我们应该如何对待法律？ 当你或你的亲朋好友遇到以下情形时,该怎么办?并试着说说你的法律依据. 1、爸爸在书店买到缺、漏页的书 2、妈妈在“十一”期间加班,公司未发加班费 3、全家在饭店吃火锅，突然火锅爆炸，伤及父母 4、某电视台用真实姓名公开报道了七年级男生赵某的偷窃行为 二、材料分析题：小清的清明节 清明节那天，远在外省的小清父亲赶回来，带着家人上山祭祖。 一路上交通非常混乱，爸爸开着车抢车道、闯红灯，终于到了山口。检查人员拦下了他们，“同志，根据村里的规定，香烛、鞭炮、纸钱不能带上山，我们检查一下。” 爸爸一听就火了，破口大骂：“连这些都不能带，还祭什么祖？” “同志，别骂人，这是规定。去年，就有人带这些上山，引发了火灾，结果被罚了款、判了刑。”检查人员劝说道。 最后爸爸将香烛、鞭炮、纸钱留了下来。 ●请说出上面的行为中分别属于哪种规则？ 将香烛、鞭炮、 纸钱留了下来 回乡祭祖 破口大骂 抢车道、闯红灯 国家法律 纪律、规章 社会道德 请结合实际：制定一个切实可行的班级规则（可以从规则制定的目的、具体内容以及违反规则的相应处罚三方面考虑） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全