家乡的河－采样踏查教学-屏东综合系统首页.docVIP

屏東縣九如國小99年「巴轆溪畔的夢想與實踐」教學活動計畫 壹、依據： 一、屏東縣98-101年環境教育中程計畫。 二、屏東縣99年度環境教育年度發展計畫。 貳、目的： 一、透過對家鄉溪流的探訪，讓師生對家鄉的溪流有進一步認識與了解的機會。 二、透過教學活動，讓學生有機會親自對家鄉溪流的水質做檢測的機會，評估家鄉的河流是否健康。 三、透過教學活動讓學生探討影響水文生態與水質好壞的因素，並擬出解決方案。 四、讓學生瞭解溪流對我們生活的影響，進而培養學生愛環境、愛地球的觀念。 五、能深切了解人與環境的共存關係，並讓學生透過田野調查、統計結果，將解決方案提交鄉公所等行政單位，提出可行性建言，實踐師生共同的夢想。 參、主辦單位：屏東縣政府 肆、承辦單位：屏東縣九如國小 伍、辦理時間：99年12月至100年5月10日止 陸、參與對象：九如國小六年級學生及教師 柒、實施地點：九如國小、巴轆溪畔、九如鄉公所暨鄉民代表會 捌、實施方式： 一、教學前準備與實地探勘：實施前先準備水質檢測器材及資料，並到巴轆溪畔實地探勘。 二、教學設計：如附件。 三、教學課程實施：依據教學設計實施課程。 四、提報成果報告： （一）辦理「巴轆溪畔的夢想與實踐」教學活動完畢，於100年5月10日前提交成果報告（紙本、輸出海報一張、成果電子檔）。 （二）成果報告應含：原申請計畫、成果相片、海報檔、活動教案及省思（活動檢討、心得