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- 2018-04-16 发布于天津
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创新驱动-三严三实专题网
今天已是选择的时代,地方高校是最贴近基层的高校,应当让普罗大众作什么样的选择呢? 在学校的结构性制度安排中,他们需要自由选择专业性发展方向、学习方式、成才渠道以及学习成果的认证方式; 在学习过程管理制度安排中,他们需要选择走班、跳级、转专业、先修高一学段的课程以及跨地区学校乃至国际性的课程。 一座人才成长的立交桥、一张私人订制的课程表,就是学习者眼中的选择制度的标志性成果。 (周稽裘) 实现这一转型就是学校提供多样化教育产品,满足学生差异化的需求,建立学习者自由平等的选择制度。 第七个转型:由“选择学生”向“被学生选择”转型 认识新常态、适应新常态、服务新常态 刘粉莲 二〇一五年七月 是什么导致了职业教育如此大的变化 ?? 是什么导致了中国经济如此大的变化??? 是什么导致了招生就业如此大的变化 ? 从国际金融危机爆发至今,世界经济发展进入缓慢复苏的新常态,全球范围内的产业结构正经历着新的变化,围绕市场、资本和产业转移的竞争更加激烈。中国经济作为带动全球经济发展的重要生力军,在这样的形势下又面临着更严峻的挑战 1.美国及西方国家在资源能源问题上试图形成新的霸权,乌克兰问题、伊拉克、叙利亚、伊朗问题后面无不看到美国凭借武力强权攫取。 2.美国、欧盟等发达国家和地区纷纷实施再工业化和制造业回归战略,抢占未来发展的战略制高点。(互联网;新型制造业无人机、机器人、 3D、4
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