发挥共产党员的先锋模范作用从-徐汇教育.PPTVIP

* * 从基层党建工作现状调研分析 看加强党员经常性教育的意义 党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。加强党的先进性建设，必须始终抓好保持和发展党员队伍的先进性这个基础工程，必须始终抓住党员队伍这个主体，充分依靠全党同志共同努力。 因此，通过党员轮训，提高我们党员的党性观念，增强党员的身份意识，进一步提高党员的政治素质，牢记党的宗旨，严守党的纪律，切实体现党员“三高”，加强师德建设，巩固和发展先进性教育的成果，践行“社会主义荣辱观”，发挥共产党员的先锋模范作用。 一、从 “十五”期间徐汇教育的发展 看推进教育党建工作“一、二、三”格局的意义 义务教育入学率为100%，高中阶段入学率保持在98%；徐汇居民子女接受高等教育的比例达到64%。实施“建峰填谷”工程，上海市素质教育实验校4所，上海市实验性、示范性高中6所。先后被命名为全国“两基”教育先进区， “科技教育实验区”。教育普及率达到现代化的水平。 1、 “十五”期间徐汇教育取得的成就 “人才是第一资源”也是徐汇教育发展的基础，已形成了由4位享受国务院津贴专家、9位特级校长、41位特级教师、61位区拔尖人才和学科带头人、93位局学科带头人、268位局中青年骨干教师、700位校骨干教师组成的优秀人才梯队，初步形成可持续发展的“人才金字塔”。 徐汇“十五”期间教育取得了很大的发展，今天的徐汇教育和基层学校的整体面貌与前几年相比发生了很大的变化。为此，近年来，教育党工委积极推进并初步形成的基层学校党建工作“一、二、三” 格局”，积极开展教育系统党员先进性教育活动是取得这些成就的关键。 2、学校党建工作的“一、二、三”格局的精神和内涵 1）、突出一个主题：发挥学校党组织政治核心作用，全面贯彻好校长负责制。 把贯彻校长负责制和加强与改善学校党建工作有机结合起来。明确了党在学校工作中的地位、作用问题。 2）、加强两个 载体： 一是，加强领导班子建设的“高兴、放心”活动 二是，加强基层党组织建设的“凝聚力工程”活动 （1）、“高兴、放心”活动内涵是要加强党的制度建设 ，强化“程序大于权力、过程重于结果”的原则理念。 （2）、 “凝聚力工程”建设活动内涵是要加强党的思想建设 ，强调学校重大事项要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的思想进行决策。 3）、抓好三项工作： （1）、抓好学校干部队伍建设。 坚持党管干部党管人才的原则，以学校中层干部选拔任用为重点，发挥党组织在干部队伍建设方面的作用，这也是学校党组织的基本责任。 （2）、抓好基层决策程序。 坚持学校党组织参与重大问题的决策，做到党内“三先”和党员“三高”， 推进党内民主建设。 （3）、抓好校务公开构建民主政治 坚持推进校务公开，体现、尊重和依靠广大教职工的主人翁作用，构建和谐校园，努力办好学校。 学校党建工作的“一·二·三” 格局 ，它是从实践中总结提炼出来的有效经验，它确保了学校党组织发挥政治核心作用有内容、有程序，党员发挥先锋模范作用有权利、有义务；它体现了基础教育领导体制的特点，也体现了徐汇教育几年来着力推进现代化过程中的时代特征。形成了符合徐汇教育发展的学校党建工作的新格局。 二、从建立教育党建督察制度，看党的先进性长效机制的新突破 按照先进性教育活动的工作要求和精神，如何巩固和扩大先进性教育活动的成果，建立起徐汇教育党建工作的长效机制，教育党工委着眼于党的先进性建设的长期性，在先进性教育活动一结束，就着手建立“党建督察”制度，确保党的先进性在基层的落实，为全面推进徐汇教育的新发展作出贡献。 1、党建督察的工作目标： 通过对基层学校的党建督察，全面了解和评价基层学校党组织在贯彻落实教育党工委推进的党建工作“一·二·三” 格局的认识程度、执行情况和落实的效果，以此不断提高学校党建工作的水平。 2、党建督察的工作原则： （1）、衡量学校党建工作成效，必须看学校党组织工作是否以学校的中心工作为核心，以教育教学工作为重点，避免基层学校党政工作“两张皮”的现象。 （2）、看学校党的先进性建设和党员的先锋模范作用，必须看学校党员在本职岗位上作出的贡献，充分体现“党内三先”和“党员三高”要求。 （3）、评价学校党组织的作为，必须看学校党组织工作的着力点是否放在学校广大师生思想政治教育和干部队伍建设上，充分体现“三会一课”制度落实和功能发挥上。 3、从上半年党建督察工作，谈目前学校党建工作总体评价和感受 上半年我们共对向阳小学