作为概念体系的自由教育及其发展脉络-厦门大学学术典藏库.pdfVIP

年 月 高等教育研究 ， ２０１３ １ Ｊａｎ．２０１３ 第 卷 第 期　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ３４ １ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉ ｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｖｏｌ．３４ Ｎｏ．１ 　 　 　 ｇ 　 　  作为概念体系的自由教育及其发展脉络 ——— 、 兼与博雅教育 通识教育辨析