高考语文总复习课时检测：专题23 现代诗歌、戏剧阅读 .docVIP

专题二十三　现代诗歌、戏剧阅读 一、阅读下面的诗歌，回答问题。 徐志摩 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的温存，我的迷醉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 甜美是梦里的光辉。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 她的负心，我的伤悲。 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 在梦的悲哀里心碎！ 我不知道风 是在哪一个方向吹—— 我是在梦中， 黯淡是梦里的光辉。 【注释】①这首诗写于1928年，初载同年3月10日《新月》月刊第一卷第1号，署名志摩。 1.对这首诗赏析不恰当的一项是(　　) A.全诗共6节，每节的前3句相同，辗转反复，余音袅袅。这种刻意经营的旋律组合，渲染了诗中“梦”的氛围，也给吟唱者更添上几分“梦”态。 B.诗人铺衍了6个小节，告诉我们：不管风往哪个方向吹，唯有忍耐与勇敢，我们方能在黑暗中不害怕，在失败中不颓丧，在痛苦中不绝望。 C.诗人的梦是一个大梦，一种大的理想，他要摆脱物的羁绊，心游物外，去追寻人生与宇宙的真理。 D.这首诗反映的是徐志摩的爱情悲剧，它是“她的温存，我的迷醉”“她的负心，我的伤悲”之类的恋爱苦情。 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的诗歌，回答问题。 沙　鸥 新月弯弯， 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香， 夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你梦中靠岸。 1.这首诗选取了哪些物象，表达了诗人的什么情感？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.画线的两句诗中的“你”指的是谁？这两句诗运用了什么表现手法？试分析其作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、阅读《父归》选段，回答问题。 (节选) [日本]菊池宽 (简朴的中等家庭。傍晚时分。母亲阿贵和儿子贤一郎、新二郎、女儿阿胤一起吃饭。突然门被人打开了，面容憔悴的宗太郎走进屋。贤一郎和母亲的脸色顿时大变，异常激动。新二郎和阿胤睁大了眼睛望着来人) 母　亲　啊，是你！你真是大变了啊！(对孩子)孩子们，他是你们的父亲。 新二郎　是爸爸吗？我是新二郎。 父　亲　啊，已经长成棒小伙子啦！我走时你还是个站都站不稳的…… 阿　胤　爸爸！我是阿胤。 父　亲　我听说过生了个女儿，长得多秀气啊！ 母　亲　我说……唉，真不知从何说起呢！孩子们都长成人了，这比什么都好。 父　亲　这实在是太好了！我老了，很想念你和孩子，便不由自主地跑了回来。我已经是个活不了多久的人了，希望你们都能原谅我。(望着贤一郎)贤儿，你能替我斟一杯酒么？爸爸很久没有喝过好酒了。嗯，只有你的模样我还记得起来。 (①贤一郎不睬) 父　亲　新儿，那你替我斟上一杯。 新二郎　是。 (正要把酒杯递给父亲……) 贤一郎　(口气坚决地)放下！不能给他敬酒！ 母　亲　贤儿！你在说些什么呀？ (父亲怒视贤一郎；新二郎和阿胤低头不语) 贤一郎　(理直气壮地)我们根本没有父亲！我们哪有什么父亲呢？ 父　亲　(抑制着愤怒)你说什么？ 贤一郎　(稍稍冷静下来)如果我们有父亲，母亲也不会在我八岁的时候牵着我的手到筑港去投海。幸好找错了地方，跳进浅水里，才被人救了出来。如果我们有父亲，我也不会十岁就给人家当小杂工。我们从小到大没得到过一点温暖，就是因为没有父亲！ (母亲、阿胤和新二郎眼含泪花，父亲由愤怒渐渐转为悲伤) 新二郎　哥哥，既然妈妈都原谅了他，你也忍一忍，过去的事就不要再提了。 贤一郎　(②更加冷酷地)要说我们真有父亲，他就是从小折磨我们的仇人。在我的脑子里从未有过父爱的记忆，只记得父亲在我八岁之前从不管家里的事，只顾自己花天酒地地在外面胡混，欠下一身债，