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(湖南版)高考语文专题复习课件:文言文词类活用
2、形容词的为动用法:表示主语替宾语具有某种性质状态。 例如:(1)非伤亡簪(zān)也。(《韩诗外传》) [译文:不是为失掉簪而悲伤。] 2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。《阿房宫赋》) [译文:后人为他哀痛却不把他当作借鉴,就使得更后的人又为后人哀痛。] 3、名词的为动用法:主语为宾语表示某种动作行为。 例如:(1)庐陵文天祥自序其诗。(《〈指南录〉后序》) [译文:庐陵人文天祥亲自为他的诗集写了序言。] (3)父曰:“履我!”良业为取履,因跪履之。 (《史记·留侯世家》) [译文:老人家说:“给我穿鞋!”张良为他取来了鞋子后,便跪在地上给他穿上。] (2)诸侯之客进兵法,公子皆名之。(《史记·魏公子列传》) [译文:诸侯各国的宾客进献兵法著作,魏公子都为他们命名。] 牛刀小试 词类活用练习 1、以其无礼于晋,且贰与楚也。(《烛之武退秦师》) 2、夜缒而出,见秦伯。(同上) 3、若亡郑有益于君,敢以烦执事。(同上) 4、越国以鄙远,君知其难也。(同上) 贰:数词活用作动词,意为“有二心”。 夜:名词活用作状语,意为“在夜晚”。 亡:动词的使动用法,意为“使……灭亡”。 鄙:名词的意动用法,意为“把……当作边界” 。 5、然后卑事夫差……(《勾践灭吴》) 6、吊有忧,贺有喜。(同上) 7、今媪尊长安君之位… (《触龙说赵太后》) 卑:形容词用作动词,意为“降低身份作奴仆” 。 优、喜:形容词活用作名词,意为“忧愁的事、高兴的事”. 尊:形容词的使动用法,意为“使……尊贵”. 8、赤也为之小,孰能为之大?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) 9、浴乎沂,风乎舞雩(同上) 10、七十者衣帛食肉(《寡人之于国也》) 小、大:形容词活用作名词,意为“小事、小相”; “大事,指治国为政”. 。 风:名词活用作动词,意为“吹风”。 衣:名词活用作动词,意为“穿”。 11、是使民养生丧死无憾也(同上) 12、其曲中规(《劝学》) 13、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者(《秋水》) 生、死:动词活用作名词,意为“活着的人、死去的人”。 曲:形容词活用作名词,意为“弯曲的弧度”。 少、轻:形容词的意动用法,意为“认为……少,小看;认为……轻,轻视。” * * 文言文词类活用 文言词类的活用 ● 动词活用作名词 ● 形容词活用作名词 ● 形容词活用作动词 ● 数词活用作动词 ● 使 动 用 法 ● 意 动 用 法 ● 为 动 用 法 ● 名词活用作状语 ● 名词活用作动词 一、名词活用为动词: 名词活用为动词后,具有动词的语法特点,能带宾语、补语,但它在意义上又与原义保持密切关系,故翻译时须顾及这一特点。 主要有下面三种情况: 1、表示动作、工具、方式的名词,相当于一个动词性偏正短语,名词的原义保持在状语中。例如: (1)卒中往往语,皆指目陈胜。(《史记·陈涉世家》) (2)左右欲刃相如。(《史记·廉颇蔺相如列传》) [译文 :士兵们到处议论着这件事,他们都用手指指着或用眼睛看着陈胜。] [译文:秦王左右的人想用刀杀掉相如。] 2.表示动作对象的名词用作动词,相当于一个动宾短语,名词原义保持在宾语中。 例如: (1)小信未孚,神弗福也。(《左传 · 曹刿论战》) (2)衣冠而见之。(《战国策 · 冯谖客孟尝君》) [译文:小的诚实不能取得信任,神不会赐给幸福的。] [译文:穿上礼服戴上礼帽来见他。] 3、名词用作动词,只相当于一个动词。 例如: (1)仲尼先饭黍而后啖桃,左右皆掩口而笑。(《韩非子·储说左下》) (2)(汉王)解衣衣我,推食食我。(《史记 · 淮阴侯列传》) [译文:孔子先吃黍米饭后吃桃子,左右的人都蒙着嘴笑。] [译文:汉王脱下衣服给我穿,分出食物给我吃。] 二.名词活用为状语: 古汉语中,有的名词可直接放在动词前作状语,主要有以下几种情况: 1.名词表示的人或事物作比喻,表示动作行为的特征和状态,可用“象……一样”的格式来翻译. 例如: 天下云集响应,赢粮而景从。(《过秦论》) [译文:天下的人象云块一样聚集起来,象回声一样应和着,带着粮食象影子一样跟随陈涉起义。] 2.表示对待人的态度、方式。 例如:君为我呼入,吾得兄事之。(《鸿门宴》) [译文:你替我叫他进来,我要
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