义务教育冀教版语文九上五柳先生传教案(2).docVIP

五柳先生传教案 【教学思路】 　　这是一篇人物小传，是陶渊明托名五柳先生而作的。教学中应为学生创设宽松的学习环境和讨论氛围。指导学生自主探究，把握作者塑造的“独立于世俗之外”的五柳先生形象，引导学生在诵读中，提高感悟能力，解读“不慕荣利”“守志安贫”的独特个性。 【教学目标】 　　１、知识和能力目标 　　　⑴　透过作品初步了解人物自传的特点 　　　⑵　感受作品自然平淡而又形象鲜明的语言风格 　　　⑶　通过诵读，理解把握作者的思想感情 　　２、过程和方法目标 　　　⑴　借助工具书，课文注释，感知文意 　　　⑵　反复诵读，了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌 　　　⑶　指导学生课外收集陶渊明相