【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学人教A版必修四 第二章 平面向量 学业分层测评15 Word版含答案.docVIP

学业分层测评(十五)(建议用时：45分钟)[学业达标] 一、选择题(2016·衡水高一检测)设ee2是平面内所有向量的一组基底则下列四组向量中不能作为基底的是(　　)e1＋e和e－ee1－4e和6e－8ee1＋2e和2e＋ee1和e＋e【解析】　中e1－8e＝2(3e－4e)， ∴(6e1－8e)∥(3e1－4e)， ∴3e1－4e和6e－8e不能作为基底．【答案】　(2016·合肥高一检测)如图2－3－9向量a－b等于(　　) 图2－3－9－4e－2e－2e－4ee1－3ee1－e【解析】　不妨令a＝b＝则a－b＝－＝由平行四边形法则可知＝e－3e【答案】　(2016·大连高一检测)如图2－3－10已知E、F分别是矩形ABCD的边BC、CD的中点与AC交于点G若＝a＝b用a、b表示＝(　　) 图2－3－10a＋b B．a＋ba－b D．a＋b【解析】　易知＝＝设＝λ则由平行四边形法则可得＝λ(＋)＝2λ＋2λ由于E三点共线则2λ＋2λ＝1即λ＝从而＝从而＝＝(a＋b)．【答案】　若D点在三角形ABC的边BC上且＝4＝r＋s则3r＋s的值为(　　) A． B． C． D． 【解析】　＝4＝r＋s＝＝(－)＝＋s＝＝－＋s＝－＝【答案】　如要ee2是平面α内所有向量的一组基底那么下列命题正确的是(　　)若实数λ使λe1＋λe2＝0则λ1＝λ＝0空间任一向量a可以表示为a＝λe1＋λe2，其中λR C．对实数λe1＋λe2不一定在平面α内 D．对平面α中的任一向量a使a＝λe1＋λe2的实数λ有无数对【解析】　选项错误这样的a只能与ee2在同一平面内不能是空间任一向量；选项错误在平面α内任一向量都可表示为λe1＋λe2的形式故λe1＋λe2一定在平面α内；选项错误这样的λ是唯一的而不是有无数对．【答案】　二、填空题已知a与b是两个不共线的向量且向量a＋λb与－(b－3a)共线则λ＝________.【解析】　由题意可以设a＋λb＝λ(－b＋3a)＝3λa－λb， 因为a与b不共线所以有解得【答案】　－设ee2是平面内一组基向量且a＝e＋2e＝－e＋e则向量e＋e可以表示为另一组基向量a的线性组合即e＋e＝________.【解析】　因为a＝e＋2e＝－e＋e显然a与b不共线＋②得a＋b＝3e所以e＝代入②得＝e－b＝－b＝－故有e＋e＝－＋＋＝－. 【答案】　－三、解答题如图2－3－11平面内有三个向量，，其中与的夹角为120与的夹角为30且|＝|＝1|＝2若＝λ＋μ(λR)，求λ＋μ的值. 【导学号 图2－3－11【解】　如图 以OA所在射线为邻边为对角线作平行四边形ODCE则＝＋在直角△OCD中因为|＝2COD＝30＝90所以|＝4|＝2故＝4＝2即λ＝42，所以λ＋μ＝6.(2016·马鞍山二中期末)如图2－3－12所示中分别是BC的中点与DE交于点G设＝a＝b. 图2－3－12(1)用a，b表示；(2)试用向量方法证明：A、G、C三点共线．【解】　(1)＝－＝＋－＝a＋－b＝a－(2)证明：连接AC、BD交于O则＝分别是BC的中点是△CBD的重心＝＝＝－又C为公共点三点共线．[能力提升]已知O是平面上一定点、B、C是平面上不共线的三个点动点P满足＝＋(λ∈[0，＋∞))则点P的轨迹一定通过△ABC的(　　)外心 B．内心 C．重心 D．垂心【解析】　为上的单位向量为上的单位向量则＋的方向为∠BAC的角平分线的方向．又λ∈[0＋∞)的方向与＋的方向相同．而＝＋λ点P在上移动点P的轨迹一定通过△ABC的内心．【答案】　如图2－3－13所示点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成＝x＋y 图2－3－13(1)求x的取值范围；(2)当x＝－时求y的取值范围．【解】　(1)因为＝x＋y以OB和OA的反向延长线为两邻边OP为此平行四边形的对角线当OP长度增大且靠近OM时趋向负无穷大所以x的取值范围是(－∞)．(2)如图所示当x＝－时在OA的反向延长线取点C使OC＝过C作CE∥OB分别交OM和AB的延长线于点D则CD＝＝ 要使P点落在指定区域内则P点应落在DE上当点P在点D处时＝－＋当点P在点E处时＝－＋所以y的取值范围是