【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1课后提升作业 三 1.1.3 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升作业 三 　四种命题间的相互关系 (30分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2016·济南高二检测)一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中　(　　) A.真命题与假命题的个数相同 B.真命题的个数一定是奇数 C.真命题的个数一定是偶数 D.真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数 【解析】选C.因为原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假,所以真命题的个数一定是偶数. 2.(2015·烟台高二检测)与命题“若x=3,则x2-2x-3=0”等价的命题是　(　　) A.若x≠3,则x2-2x-3≠0 B.若x=3,则x2-2x-3≠0 C.若x2-2x-3≠0,则x≠3 D.若x2-2x-3≠0,则x=3 【解题指南】只需找其逆否命题即可. 【解析】选C.与其等价的命题为逆否命题:若x2-2x-3≠0,则x≠3. 3.命题“正数a的平方根不等于0”是命题“若一个数a的平方根不等于0,则a是正数”的　(　　) A.逆命题 B.否命题 C.逆否命题 D.否定 【解析】选A.两个命题的条件和结论互换,所以互为逆命题. 4.(2016·吉林高二检测)给出命题:“若函数y=f(x)是幂函数,则函数y=f(x)的图象不过第四象限”.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是(　　) A.3 B.2 C.1 D.0 【解析】选C.由已知原命题为真命题,则逆否命题为真命题.逆命题为“若函数y=f(x)的图象不过第四象限,则函数y=f(x)是幂函数”,为假命题,如f(x)=3x2.故否命题也为假命题. 5.已知命题“若ab≤0,则a≤0或b≤0”,则下列结论正确的是　(　　) A.真命题,否命题:“若ab0,则a0或b0” B.真命题,否命题:“若ab0,则a0且b0” C.假命题,否命题:“若ab0,则a0或b0” D.假命题,否命题:“若ab0,则a0且b0” 【解析】选B.逆否命题“若a0且b0,则ab0”,显然为真命题,又原命题与逆否命题等价,故原命题为真命题.否命题为“若ab0,则a0且b0”. 6.(2016·石家庄高二检测)已知下列命题: ①“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题; ②“正方形是菱形”的否命题; ③“若m2,则不等式x2-2x+m0的解集为R”. 其中真命题的个数为　(　　) A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】选B.对①,原命题是假命题,其逆否命题也是假命题; 对②,其否命题是:不是正方形的四边形不是菱形,是假命题; 对③,不等式x2-2x+m0的解集为R,需满足Δ=4-4m0,解得m1.而m2满足m1.故只有③是真命题. 7.下列命题中正确的是　(　　) ①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题; ②“正多边形都相似”的逆命题; ③“若m0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题; ④“若x-3是无理数,则x是无理数”的逆否命题. A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①④ 【解析】选B.①中否命题为“若x2+y2=0,则x=y=0”,正确;②中逆命题不正确;③中,Δ=1+4m,当m0时,Δ0,原命题正确,故其逆否命题正确;④中原命题正确,故逆否命题正确. 8.若一个命题的逆命题、否命题、逆否命题中有且只有一个是真命题,我们就把这个命题叫做“正向真命题”.给出以下命题:①函数y=x2(x∈R)是偶函数;②若两条直线相交,则它们的倾斜角一定不相等;③α,β,γ为三个不同的平面,若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;④若a·c=b·c,则a=b;⑤若m+n≤2,则m≤1或n≤1.其中是“正向真命题”的序号是　(　　) A.①⑤ B.②③ C.③④ D.②④ 【解析】选A.①中命题是真命题,其逆命题为“若一个函数是偶函数,则这个函数是y=x2,是假命题,故它是“正向真命题”;②中命题是真命题,其逆命题为“若两条直线的倾斜角不相等,则它们一定相交”,也是真命题,所以②中命题不是“正向真命题”;③、④中命题都是假命题,所以它们都不是“正向真命题”; ⑤中命题的逆否命题是“若m1且n1,则m+n2”是真命题,而它的否命题是“若m+n2,则n1且m1”,显然不是真命题,所以这个命题是“正向真命题”.综上,是“正向真命题”的序号是①⑤. 二、填空题(每小题5分,共10分) 9.设原命题:若a+b≥2,则a,b中至少有一个不小于1,则原命题为____________命题,逆命题为__________命题.(填“真”或“假”) 【解析】逆否命题为:a,b都小于1,则a+b2是真