【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1（检测）：2.2 曲 线 课时提升作业（十二） 2.2.1 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十二) 双曲线及其标准方程 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.已知F1(-8,3),F2(2,3)为定点,动点P满足|PF1|-|PF2|=2a,当a=3和a=5时,P点的轨迹分别为(　　) A.双曲线和一条直线 双曲线的一支和一条直线 双曲线和一条射线 【解析】选D.易得|F1F2|=10. 当a=3时,2a=6,即2a|F1F2|, 所以P点的轨迹为双曲线的一支(靠近点F2). 当a=5时,2a=10,即2a=|F1F2|,此时P,F1,F2共线. 所以P点的轨迹是以F2为起点的一条射线. 2.(2015·福建高考)若双曲线E:-=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线E上,且|PF1|=3,则|PF2|等于　(　　) A.11 B.9 C.5 D.3 【解析】选B.因为=2a,所以-=±6,所以=9或-3(舍去). 3.在方程mx2-my2=n中,若mn0,则方程的曲线是　(　　) A.焦点在x轴上的椭圆 B.焦点在x轴上的双曲线 C.焦点在y轴上的椭圆 D.焦点在y轴上的双曲线 【解析】选D.方程mx2-my2=n可化为: -=1, 因为mn0,所以-0, 所以方程表示的曲线是焦点在y轴上的双曲线. 4.(2015·吉首高二检测)椭圆+=1与双曲线-=1有相同的焦点,则m的值是　(　　) A.±1 B.1 C.-1 D.不存在 【解析】选A.方法一:直接法:显然双曲线焦点在x轴上, 故4-m2=m2+2. 所以m2=1,即m=±1. 方法二:验证法:当m=±1时,m2=1, 对椭圆来说,a2=4,b2=1,c2=3. 对双曲线来说,a2=1,b2=2,c2=3, 故当m=±1时,它们有相同的焦点. 【误区警示】本题在求解时常常因为混淆椭圆与双曲线的数量关系导致错误. 5.(2015·三明高二检测)已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与 双曲线的左支交于A,B两点,线段AB的长为5,若2a=8,那么△ABF2的周长 是　(　　) A.16 B.18 C.21 D.26 【解题指南】借助双曲线的定义求解,注意点A,B的位置. 【解析】选D.|AF2|-|AF1|=2a=8,|BF2|-|BF1|=2a=8,所以|AF2|+|BF2|-(|AF1|+|BF1|)=16, 所以|AF2|+|BF2|=16+5=21, 所以△ABF2的周长为|AF2|+|BF2|+|AB|=21+5=26. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.已知点P(2,-3)是双曲线-=1(a0,b0)上一点,双曲线两个焦点间的距离等于4,则该双曲线方程是　　　　. 【解析】由题意知c=2,设该双曲线方程是-=1, 把点P(2,-3)代入,得-=1, 解得a2=1或a2=16(舍). 所以该双曲线方程为x2-=1. 答案:x2-=1 7.若双曲线8kx2-ky2=8的一个焦点为(0,3),则k=　　　　. 【解题指南】先化双曲线方程为标准形式,再借助a,b,c的关系求解. 【解析】方程可化为-=1,由焦点在y轴上,得a2=-,b2=-. 所以c2=-, 所以9=-, 所以k=-1. 答案:-1 8.(2015·潍坊高二检测)已知双曲线的两个焦点F1(-,0),F2(,0),P是双曲线上一点,且·=0,|PF1|·|PF2|=2,则双曲线的标准方程为　　　　. 【解析】由题意可设双曲线方程为 -=1(a0,b0). 由·=0,得PF1⊥PF2.根据勾股定理得 |PF1|2+|PF2|2=(2c)2,即|PF1|2+|PF2|2=20. 根据双曲线定义有|PF1|-|PF2|=±2a. 两边平方并代入|PF1|·|PF2|=2得 20-2×2=4a2,解得a2=4,从而b2=5-4=1, 所以双曲线方程为-y2=1. 答案:-y2=1 【拓展延伸】与双曲线定义相关问题的解法 利用双曲线的定义解决与焦点有关的问题,一是要注意定义条件||PF1|-|PF2||=2a的变形的使用,特别是与|PF1|2+|PF2|2,|PF1|·|PF2|间的关系;二是要与三角形知识相结合,如勾股定理、余弦定理、正弦定理等,同时要注意整体思想的应用. 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.根据下列条件,求双曲线的标准方程. (1)过点P,Q且焦点在坐标轴上. (2)c=,经过点(-5,2),焦点在x轴上. 【解析】(1)设双曲线方程为-=1, 因为P,Q两点在双曲线上, 所以解得 所以所求双曲线方程为+=1,即-=1. (2)因为焦