东南亚位置地形1讲解材料.pptVIP

【学习目标】 1、指图记住东南亚的地理位置、范围，描述地理位置的重要性 ； 2、记住中南半岛和马来群岛地形、气候、河流的主要特点，对农业产生的影响； 3、学会读图和析图，提高学生分析和综合问题的能力；;学习任务一：﹝一﹞范围、位置： 读图7--1，观察东南亚的位置和范围 1、指图记住中南半岛和马来群岛两部分； 2、指图说出赤道、北回归线，太平洋、印度洋、大洋洲、亚洲。描述东南亚的纬度位置、海陆位置； 3、总结东南亚重要的地理位置（十字路口） 学习任务二： （二）东南亚的自然环境 地形与河流 读图7-1，观察东南亚的地形与河流，分析地形与河流的关系，总结河流、地形特点 （1）、找出并记住记住中南半岛的红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江等河流，说出其大致流向和注入海洋。 （2）、中南半岛的地势有什么特征？说出判断依据。 （3）、中南半岛的地表形态有什么特点？ （4）、分析判断马来群岛的地形地势特点和河流特点 （5）“火山国”指哪个国家？为什么？ 2、东南亚的气候及对农业的影响 读教材P33完成： （1）、中南半岛和马来群岛分别是什么气候？有何特点？对农业生产有什么影响？ （2）、东南亚的农业区分布在哪里？;1、对学案的【自主预习】进行组内交流，相互检查落实的情况,商讨解决预习中的疑惑问题,组内解决不了的问题，请组长记录。 2、组长为展示环节做好分工。;一、东南亚的范围、位置;东南亚的重要位置;（5）“火山国”指哪个国家？为什么;热带雨林气候;;填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征;A; 假如到东南亚地区做一次旅行，请结合当地的自然条件，从下列用品中选择，并说明理由。;马来群岛的火山;;马来群岛的火山;你能看图说出热带雨林气候区一天中的天气变化规律吗？;教学反思 今天这一节课主要是讲述东南亚的地理位置和东南亚的地形特征、河流特征和气候特征，内容比较琐碎，所以有些学生的听课状态不太好。因此我认为在以后的课堂中我们因该致力于调动学生的积极性。让他们主动的学习。 在教学中，教师要善于观察了解学生，激发学生最佳心理状??。特别是对于初中学生来说，有意识地消除他们的不良心理状态，在某种意义上比传授知识更重要。我们教师更不能因为自己的情绪而影响学生的学习状态。我会在以后的教学中加大对学生积极性的调动和调节。