仿用句式和修辞演示教学稿 新人教版.ppt

仿用句式和修辞; [考情分析];考纲解读;考纲解读;考情分析;考情分析;考情分析;考情分析;2011～2013年仿写句式考查情况统计表;话题型 (确定话 题或自 选话题);话题型 (确定话 题或自 选话题);续写型;续写型;诗歌型;[复习定位] 一轮复习，考生对仿写的要求、题型等必须有所掌握。作为一种重要题型，主要应抓住仿写的两个关键点：仿和写。仿，就是进一步弄清所仿例句在句式、结构、字数、修辞方面的显性和隐性要求；写，就是应用，另写一个内容，写出自己的感受或认识，要能调动积累、快速打开思路，写出“神似”的句子。这是两个着力点。;另外，仿写与修辞、写作密不可分。一方面要对仿写进行针对练、集中练，另一方面在写作中要学以致用，既可让作文文采飞扬，又可以“写”促“练”。; [真题体验] 1．(2013·辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 答：_____________________________________________ _________________________________________________;解析　本题考查考生开放话题型仿写句式的能力。解答此类试题时，应注意形式和内容两个方面。从形式上来看，句式为“……，向你……”，第一个省略号部分是主谓句，第二个省略号部分是动宾结构；从内容上来看，应注意立意的积极性，同时注意拟人手法的运用。;答案　(示例)浪花跳起优美的舞蹈，向你展示大海的汹涌；星星眨着明亮的眼睛，向你描绘星空的浩渺；泉水奏响动听的乐曲，向你讲述生命的乐趣。;2．(2013·大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。 答：_____________________________________________ _________________________________________________;解析　本题考查考生开放话题型仿写句式的能力。仿写句式关键是准确把握所给例句的句式特征及所用的修辞手法。本题所给的例句是一个双重关系的复句，第一层为解说关??，第二层为并列关系。值得注意的是，仿写要运用比喻的修辞手法，且选择恰当的本体和喻体。 答案　(示例)坚毅犹如青松，夏天迎灿烂阳光却无轻浮，冬天遇皑皑白雪而不屈服。;3．(2012·新课标全国卷)依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 答：_____________________________________________ _________________________________________________;解析　本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。 答案　(示例)蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕；蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。;一、比喻 1．定义 又叫打比方。即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。 2．结构 比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情境)、喻体(作比喻的事物或情境)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。;3．种类 根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。 (1)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如………一般、仿佛……似的”等联结。常见形式是：甲像乙。例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是：甲是乙。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。;此外，暗喻还有一些变体值得注意： ①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：这是花的海洋。 ②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：老王八你不要灌米汤。 ③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接。例如：五点钟，上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……;(3)借喻。不出现本体和喻词，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙