香港中学文凭考试评级程序与水平参照成绩汇报2018年3月.PDFVIP

香港中學文憑考試評級程序與水平參照成績匯報 2018 年3 月 目錄 1. 簡介 2. 成績匯報制度 3. 等級描述 4. 評級程序 5. 設定水平 6. 維持水平 7. 匯報成績 附錄1: 組別能力指數 附錄2: 百分位等值法 附錄3: 潛在特性模型 1. 簡介 香港中學文憑考試（文憑試）採用水平參照模式匯報評核結果，各個科目也會參照各自一套明確 而固定的標準，來匯報考生表現所屬的等級。 香港的公開考試並不是首次採用水平參照匯報成績，由2007 年開始，香港中學會考（會考）中 國語文和英國語文科，已採用水平參照模式匯報成績，以確保評級所參照的標準獲國際認可、透 明度高、明確而穩定。 為了確保年與年之間的水平穩定，並維持同一年內各科成績的可比性，香港考試及評核局（考評 局）確立了一套與水平參照模式相配合的評級制度。 本小冊子旨在解釋評級程序與水平參照成績匯報的原理、方法及重點。 2 成績匯報制度 文憑試的科目可分為三類：甲類、乙類及丙類科目。 甲類科目 甲類高中科目的評級由考評局全權負責。在香港中學文憑考試證書上，考生的表現以五個等級（1 －5 級）匯報，第5 級為最高等級。在第5 級的考生中，成績最優異的可獲評為5**級；成績次 佳的可獲評為5*級；其餘的則評為5 級。表現低於第1 級的水平定為「不予評級」，並不會在證 書上匯報。 乙類科目 乙類應用學習科目的評核由提供相關課程的機構（課程提供者）負責。考生的成績須經考評局審 定，並於香港中學文憑考試證書上匯報。由2018 年文憑試開始，除應用學習中文課程（非華語 學生適用）外，應用學習科目增至三個等級匯報成績，即「達標」、「達標並表現優異(I) 」和「達 標並表現優異(II) 」。至於應用學習中文課程，則沿用現行的兩個等級匯報成績，即「達標」和「達 標並表現優異」。表現低於「達標」的水平會被定為「不達標」，並不會在證書上匯報。 丙類科目 丙類科目包括六個其他語言科目，採用劍橋大學國際考評部（劍橋國際）的高級補充程度試卷， 閱卷及成績評級亦由劍橋國際處理。有關科目的成績以五個等級（a-e ）在香港中學文憑考試證 書上匯報。在五個等級中，e 級最低，a 級最高，而e 級以下的成績會定為「不予評級」，並不會 在證書上匯報。 個別科目的特殊安排 中國語文和英國語文 除了科目的整體等級外，兩個語文科目均會匯報每個分部（例如閱讀）的等級。個別分部的成績 若低於第1 級，會定為「不予評級」。如考生的科目整體成績為第1 級或以上，而有個別分部成 績為「不予評級」，則所有分部和科目整體成績均會在香港中學文憑考試證書上匯報；若科目整 體成績在第1 級以下，則無論分部或整體科目成績，均不會在證書上匯報。 英國語文科的卷一閱讀和卷三聆聽及綜合能力考核均設有必答部分和選答部分。除必答部分外， 考生可選擇作答較易或較難的部分。如考生選答較難部分，在相關分部最高可獲第5**級，選答 較易部分的考生則最高只能獲得第4 級。 數學 考生可以選擇只應考必修部分，或應考必修部分及延伸部分兩個單元的其中之一。必修部分及延 伸部分的成績會分別匯報。 組合科學 本科的整體等級及兩個選修部分（生物、化學或物理）的等級均會在香港中學文憑考試證書上匯 報。如考生的科目成績在第 1 級或以上而其中一分部成績為「不予評級」，則所有分部和科目整 體成績均會在證書上匯報；若科目成績在第1 級以下，則無論分部或整體科目的成績，均不會在 證書上匯報。 3 等級描述 在水平參照成績匯報制度下，各科均附有一套等級描述，以說明該學科達至某等級的考生之典型 能力水平。在擬訂等級描述時，以正面描述考生能展示的水平為原則，避免描述考生不能掌握的 能力。 這些等級描述只是「一般性」的敍述，未必能準確描述個別考生的實際表現。這是由於某個考生 可能在同一科目的不同卷別有跨越多於一個等級的表現。在每科的評核過程中，這些不同的表現 會被整合，以最配合考生表現的等級來匯報其成績。 除了各科的等級描述外，考評局也制定了一套涵蓋不同科目的共通等級描述（表一），簡略說明 考生於不同等級表現的水平。共通等級描述是根據各學科共同的主要學習成果而擬訂，包括對課 程內容的認識和理解，應用概念和技巧的能力，詮釋、分析、綜合和評價等高階能力，以及傳意 能力。 在首屆文憑試推出之前，24 個甲類科目已擬訂第 1 至5 級的等級描述，說明各級考生的典型表 現，每科的等級描述是由一個工作小組所擬訂，該小組的成員來自不同界別，當中包括課程發