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句子单数变复数,注意六要素
1. 主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→We, you→you, she/ he/ it→they. 如:
She is a gril. →they are girls.
2. am, is要变为are. 如:
I”m a student. →We are students.
3. 不定冠词a, an要去掉。如:
He is a boy. →They are boys.
4. 普通单数名词要变为复数形式。如
It is an apple. →They are apples.
5. 指示代词this, that要变为these, those, 如:
This is a box. →These are boxes.
6. man, woman等名词作定语修饰可数名词时,要在“数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示“性质”时,不作变化。如:
①She is a woman doctor. →They are women doctors.
②That is a banana tree. →Those are banana trees.
英语人称代词的排序
??? 1. 人称代词的排列顺序为
??? 单数人称代词通常按“二三一”排列,即you, he and I;复数人称代词通常按“一二三”排列,即 we, you and they:
??? You, he and I are of the same age. 你,他和我都是同一年龄。
??? We , you and they are all good citizens. 我们,你们和他们都是好公民。
??? 但若是用于承担责任或错误等场合,则可把第一人称 I 置于其他人称代词之前:
??? I and Tom are to blame. 我和汤姆该受批评。
??? 比较:Tom and I hope to go there. 汤姆和我想去那儿。
??? 但是,you and I 是固定结构,语序通常不宜颠倒。
??? 2. 人称代词与名词的排序
??? 在通常情况下,人称代词在句子中出现在它所代替的名词之后,即先出现名词,再出现相应的代词。但是,在书面语中,有时也可出现代词,后出现代词所代替的名词:
??? As soon as it had hopped off, the plane picked up speed. 飞机刚一起飞,就加了速。(比较:As soon as the plane had hopped off, it picked up speed.)
??? 3. 人称代词后跟名词同位语
??? 有些人称代词后有时可跟同位语:
??? These small desks are for us students. 这些小课桌是给我们学生的。
??? We girls often go to the movies together. 我们女孩子常一起去看电影。
??? He asked you boys to be quiet. 他要你们男孩子安静些。
同位语 一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致,并常常紧挨在一起。 1.由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构,其中前项与后项所指相同,句法功能也相同,后项是前项的同位语。 Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us. 我们的新老师史密斯先生对我们很好。 our new teacher是主词Mr. Smith的同位语,指同一人。 Yesterday I met Tom, a friend of my brothers. 昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。 a friend of my brothers是受词Tom的同位语,指同一人。 2.如同位语与其同位成分关系紧密时不用逗点隔开;如同位语对其同位成分只作补充解释时可用逗点隔开。 He himself told me that his brother John is a world-famous doctor. 他本人对我讲,他的兄长约翰是一位世界闻名的医生。 himself和John都是单一的字作同位语,与其同位成分之间不用逗点隔开。 Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James. 昨天我与我的英语老师詹姆斯先生谈过了。 同位语Mr. James补充解释my English teacher,同位语与其同位成分之间可用逗点隔开。 3.同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示
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